科学院小学二年级无纸笔闯关测试
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“减负不减乐，减负不减质”7月4日上午，中国科学院兰州分院小学二年级组开展了无纸笔趣味游戏闯关活动。此次活动以“我和太空有个约会”为主题，分为十个关卡进行。通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价，为每一位学生的知识储备提供成长空间。
语文学科
语文学科围绕主题设计了“记忆太空城、 空间传输站、航天梦工厂、太空播音员”四个场景活动，涵盖了词语认读、古诗词背诵、仿说句式及语境说话等语文要素及能力的考核。闯关的过程中通过猜想、竞答、等动手操作或口头表达方式把学科知识融入到实践活动之中，各个游戏环节精彩纷呈！
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数学学科
数学学科围绕本次主题，设计了“天宫实验舱、数字空间站、生活太空舱、漫步问题厅”等游戏活动，考查了表内除法、万以内的数的认识，图形的运动,克和千克，用数学解决问题的相关知识，使学生在活动中了解航天员的太空生活，把数学与太空知识相结合，增强学习数学的兴趣，体验成功的愉悦。
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英语学科
英语口语测评游园活动，围绕主题设计了“宇宙观测、星际外交官”两个场景活动，不仅激发了低年级学生的英语学习兴趣，提高了英语口语表达能力，同时也检测了学生的学习效果。
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一起奔赴星辰大海
完成“太空”游学，孩子们拥有一张自己的出舱特写。数一数自己获得的能量章，成功的喜悦达到巅峰。
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生动有趣的测评方式让孩子们跃跃欲试，从好奇的探索，新鲜的尝试，到灿烂的笑脸，自信地闯关，本次测评在孩子们的欢笑中落下了了帷幕。
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知识融入游戏，游戏蕴含知识。这种场景任务让孩子们运用所学知识交流、解决问题，最后收获了挑战成功的成就感和仪式感。游戏闯关这样的评价形式让我们看到了孩子们团结、创造、探索的能力，看到了“双减”下教育蓬勃发展的希望。乘着教育改革的东风，科学院小学定会扎实落实“双减”政策，继续开展多元化、个性化评价，不断探索和研究新型评价方式，努力为每一位学生的成长奠基。