为了提升教师的业务素质，促进专业化成长，抓好课堂常态教学活动，进一步落实教研成果，提高我园教师集中教学活动水平及办园水平，11月11日，猫街镇幼儿园六位专职教师，围绕五大领域开展了教师常态课教学活动考核，为了体现本次常态课考核结果公平公正，特意邀请武定县幼儿园和高桥镇幼儿园的老师、猫街小学教导主任等老师参与听课、评课工作。此次活动历时一天，各位执教教师各尽所能，积极发挥自己的优势，设计符合幼儿年龄的教育教学活动，并把教学理念渗透于活动的每个细节，呈现出一堂堂精彩的教学活动。
活动分为三个部分：一是听取幼儿园六位教师的常态课；二是武定县幼儿园专家对幼儿教师专业技能的专题讲座；三是老师们评课总结。
教学是幼儿教师必备的专业能力之一，是幼儿教师专业素养的最直观的体现。每位教师根据本班具体情况制定教学活动，准备教具，又能体现活动实效性，活动内容游戏性。
小班健康活动：《学会正确吃饭》
执教者：许楚仪
小班美术活动：《秋天的苹果树》
执教者：李玉卉
中班美术活动：《有趣的线条画》
执教者：蒋兴秀
中班语言活动：《三只蝴蝶》
执教者：张柳
大班音乐活动：《狐狸与小猪》
执教者：盛玉仙
大班社会活动：《我会系鞋带啦》
执教者：肖云璐
看得出，老师们都“有备而来”，从不同领域关键经验的解读，到幼儿原有经验的调查与分析，到还原现场的教学设计与过程，凝练了教师的专业智慧，展现了良好的综合素质。在教学活动中，老师们将《指南》的课程理念渗透到教学游戏中，充分调动幼儿的积极性、参与性。孩子们对活动的内容都表现出深厚的兴趣，表现积极活跃，孩子们在快乐的氛围中得到新发展。
一次研课，一次成长，岗位研课给老师们一次携手成长的机会，教育教学一路跟随着孩子的脚步，陪伴、求索……
本次教师常态化考核活动为全园教师搭建了挖掘潜能、展示风采、共同成长的平台，对于全面提升我园教师专业技能，培养高素质的教师队伍，推动我园保教质量更进一步发展，产生了重要的推动作用。
常态课考核结束后，进入专业技能的专题学习。14：30——16：30武定县幼儿园教务主任张晓琳老师给全园教师做了《基于儿童视角的幼儿园主题环境创设》的专题讲座，张老师的讲座内容从幼儿园主题环境创设现状和策略进行详细的讲解。《3-6岁儿童与学习发展指南》中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点”实施途径之一， 环境对幼儿的学习与发展具有重要的作用。但在日常教学中发现许多主题环境乍看之下很漂亮， 但孩子们对它却无动于衷、爱不起来。针对这一现状的分析，张老师带领我们学习了基于儿童视角的幼儿园主题环境创设策略，对幼儿园的环境创设做了全面的讲解与示范。
一、幼儿园主题环境创设现状的分析
二、基于儿童视角的幼儿园主题环境创设策略
张老师根据幼儿园主题环境创设的策略从儿童视角、全方位的丰富程度、动态呈现进行详细的讲解、示范。
三、武定县幼儿园本学期的环境创设的讲解。
张老师的讲解让我们更全面的了解到一个幼儿园环境如何进行创设，才能让整个幼儿园更协调，呈现出动态性与教育意义。让幼儿在潜移默化的过程中学到知识，爱上幼儿园。
下午16:30——17：30，武定县幼儿园专家贝娟娟的主题讲座《儿童歌曲的弹唱与伴奏》从“知识层面：儿童歌曲的特点”、“技术层面：为儿童歌曲编配伴奏”等方面，为大家详细阐述了儿童歌曲的弹唱与伴奏。
一、儿童歌曲的特点
二、为儿童歌曲编配伴奏
三、儿童歌曲三种基本的伴奏音型
四、儿童歌曲伴奏的讲解和示范
五、部分教师学员展示
钢琴弹唱是幼儿教师必备的基本功之一，
黑白键上，十指行云流水，
黑白键旁，歌声婉转动听。
贝老师全面生动的讲解与示范，让我们的整个培训充满欢乐，激发了我们学习的兴趣，提升了我们儿童歌曲弹唱与伴奏的专业技能。
此次专题讲座培训，主旨明确，内容结合实际、针对性强，提升了老师们的专业能力，相信在专家的引领下，我园将不断规范幼儿一日生活中的教育工作，提升幼儿教师的专业技能，提高我园的学前教育质量。
教研与学习同行，理论与实践碰撞，此次活动不仅为教师提供了一个展示自我的平台，也是一次教学基本功的锻炼，为教师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好学习环境，从而促进教师的专业化成长。
活动结束后，猫街小学教导主任李廷进对老师们的教学活动进行了详细的剖析，围绕教学活动目标的达成、教学环节的设计、组织的方式方法及存在的问题进行了认真的讲解，对活动中的亮点给予了充分的肯定，同时也指出了活动中存在的不足及改进的方式方法。
求木之长者，必固其根本；
欲流之远者，必浚其泉源。
如何帮助教师更好地看见儿童，在活动中落实目标，推动游戏化课程实施？县幼儿园教务主任张老师围绕六节常态课带领全体教师进行深度思考和研讨，使每位教师都受益匪浅。对教师们在活动中的亮点给予了充分肯定，对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，层层深入，从活动组织的把控，到活动目标的思考，材料的选择，再到活动实施策略等方面引发教师们思考，让教师们在实践和反思中构建教学理念和教学策略，牢牢树立幼儿园教育活动基于儿童学习特点规律，服务儿童成长的主旨。
在此，非常感谢武定县幼儿园专家老师的专题讲座培训，同时也非常感谢高桥镇幼儿园的老师，猫街小学教导主任等对猫街幼儿园教师常态课考核和专业技能提升的指导与建议。
图片:幼儿园全体教师
供稿:张柳
审核:盛玉仙