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趣味无纸化,闯关乐开花——曙光双语学校2023年春季第二学期一年级无纸化测试

创建于2023-07-05 阅读240

为严格落实“双减”政策,以寓教于乐的形式增加评价的趣味性、综合性,考察学生对知识的综合运用能力,进一步提升教育教学质量,促进学生全面发展。2023年7月4日临高曙光双语学校进行了一场充满智慧和乐趣的一年级无纸化测试。

测试以大闯关的方式进行。

语文有“拼音我能行”“字词小博士”“朗读我最棒”“背诵小能手”“我会看图说话”五个关卡。

数学的分别是:“我会认”“我会数”“人民币乐园”“解决问题”“我会算”五个大关。

这次的大闯关旨在让学生们在闯关活动中,提升解决问题的能力,提高语文和数学核心素养。

试前准备
语文闯关

  语文大闯关:以拼音、字词、朗读、背诵、说话练习等方面为主体,遵循趣味性、自主性、可操作性等原则,分别设计了“拼音我能行”“字词小博士”“朗读我最棒”“背诵小能手”“我会看图说话”五个关卡,关卡有星星奖励,每闯过一关,就可以获得星星(1-5颗),每个学生都有一张闯关卡记录星星,谁读的最好星星最多。

孩子们都很认真,想拿到更多的星星。⭐⭐⭐⭐⭐

👍🏻👍🏻👍🏻

🌺🌺⭐⭐⭐

你们认真的样子真帅,真美!⭐

数学闯关

接下来,到数学趣味闯关了。

同学们都兴趣盎然,积极参与。

第一关:我会认

  教师向学生出示五幅平面图形,教师指,学生认,因而考查学生对于平面图形的特征的认识和理解。

第二关:我会数

此关有两个要求。其一,教师任意指一题,学生能找到其中的规律并将后面的数正确地数出来。其二,学生要根据老师的要求,指向一个数字的时候,说出这个数字的组成。

第三关:人民币乐园

这一关要求学生任意买一件或两件物品,然后拿出相应数量的钱付给老师,目的是考查学生对于人民币的认识和在实际生活的应用的能力。

第四关:解决问题

教师从题卡当中选题,学生能自主读题或者在老师的帮助下读完题目,并能根据题目要求说出正确的算式。这一关考查学生对于解决日常的数学问题的能力。

第五关:我会算

这一关主要考查学生的计算能力。

孩子们都通关了,非常高兴、开心!😁😁

无纸笔测试活动圆满结束!此次活动让这群小宝贝们过了一把趣味盎然的“闯关瘾”,他们不断为自己的闯关成功欢呼雀跃,不仅收获了知识、提高了思维反应能力和口头表达能力,同时收获了学习的成就感和成功的喜悦,大大激发了孩子们的学习积极性。这种评价方式更全面、更客观地展示出孩子在一学期内的进步与成长,减轻了学生的学习负担和精神压力,更有益于孩子的身心发展,做到了减负不减质,减负不减责。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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