研以致远 向新而行——第一实验初中2023年暑假校本培训

培训开始前，赖秀健校长向全体教师传达有关校本培训的文件精神，并提出培训要求和学习目标，希望全体教师学以致用，把教育信息技术和学科教学深度融合，助推教育教学质量不断提升。

培训第一部分是由宁建贞主任指导教师们如何进入希沃学习页面进行学习以及完成研修作业应该如何操作等。萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，交流过后每个人都有两思想。”传统的集体备课多受时空的限制而且资料不易保存，陈旧的教研模式已经不适合新时代教师的专业发展；而新的希沃信鸽集体备课模式有助于教师们线上灵活地备课研讨交流，有利于建设学校资源库等，因此，信息化教研势在必行。

教师们积极学习并且实操线上集体备课研讨

2号下午是由信息科组的黄星华老师给老师们讲解希沃集控和录播室的使用的两大内容。黄老师首先围绕着三大板块展开，分别是：“集控是什么，集控的场景，集控怎么用”。接着，黄老师给老师们强调了录播室使用注意事项以及播放了如何使用录播室设备的视频。

在老师们系统的学习了信息化教研的理论知识后，宁主任和丁海媚老师组织老师们分科组团队进行线上备课教研并且分享教研方法和成果。

周家强老师代表的数学科组团队和莫光云老师代表的体育科组团队在进行信息化集体备课的经验分享

第二天的培训同样干货满满。首先是由王云龙副校长主持并组织优秀教师们作经验介绍，王副强调一实初大家庭的蓬勃发展离不开教师们兢兢业业勤勤恳恳的努力工作，通过学习身边优秀的榜样的教学方法能让教师们即使在繁杂的教学工作中也能得心应手。

第一位分享教学经验的是来自七年级数学科组的黄洁婷老师。黄老师把自己的成长之路归结为三点：第一，要勤问勤听，多向有经验的老教师们学习取经，多听课；第二，要勤做勤管，管理好课堂纪律能让你的学科教学开展的更顺利；第三，要勤思考、勤反思，上完课多思考授课细节是否处理好，与学生相处有矛盾时多反思多沟通积极解决问题。

第二位分享经验的是来自八年级物理科组多才多艺的潘声才老师。潘老师提出了年轻老师如何快速走上工作轨道的法宝——五勤，即腿勤、嘴勤、眼勤、手勤、脑勤。教师们应该多走进课堂，坚持观课听课，利用网络平台学习名师上课；平时遇到问题时，多虚心请教；多阅读多思考；坚持写教学反思、教育随笔等；勤反思、勤动脑思考。

第三位是来自九年级语文组的陈雨柔老师的经验介绍。陈雨柔老师始终践行着赖校长提出的“有热情，有知识，有智慧，有境界”的四有好课堂理念。陈老师认为要给学生一杯水，自己要有一桶水，所以青年教师应该多看书籍，通过网络平台如B站、喜马拉雅等拓展视野。陈老师相信只要坚定目标、脚踏实地、下足功夫做好每件事，我们终会在“众里寻他千百度”时，收获“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这样“功到自然成”的喜悦。

最后一位经验分享的教师是来自化学组的钟凤老师。作为一名常驻毕业班的初三化学老师钟老师自然面临着更多的挑战，她从五个方面分享了自己是如何提升教学水平和应对压力的。一、认真备课,利用国家中小学教育云平台观看名师上课视频；二、在课堂上，要关注学生的学习状态，多让学生参与课堂；三、多学习，多听其他教师的课，从中学习别人的长处，进而用到自己的课堂中；四、做好课后辅导工作，利用课余时间多和学生交流；五、及时反思总结。

学校工作的顺利开展离不开任课教师们的拼搏努力，更离不开班主任们的配合支持。经验学习的第二个环节是由谭振康副校长主持的班主任工作经验分享。

首先是七年级2203班的班主任代表陈燕老师给我们作了 班主任工作介绍。陈燕老师把班主任管理经验总结为五点：一、勤劳，勤接触学生，经常深入地了解学生，才能管理好班级；二、严格，想要做好班级的工作，教育好学生，就必须严格，必须以身作则。三、关爱，要想管理好班级与教育好学生就必须关爱学生，做到师生之间民主、平等、和谐相处，善待学生。四、团结，培养一个团结的班集体有助于增强班级凝聚力；五、励志，班级管理离不开“立德树人”，在这个教育核心背景下，励志教育必不可少。

紧接着是八年级2104班班主任张贺老师给我们分享了他是如何整顿班风，改造后进生的。一、严驰并用，分别从任课教师、学生和班主任三个方面齐抓共管，监督学生的不良行为，并且通过落实班委和制定班规强化班级管理培养学生自我管理能力；二、勤能补拙，勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”；三、恩威并施，教师既要树立自身的威信，又要跟学生融为一体。四、四尊重学生，注重方式。尊重学生的人格，保护学生的自尊心；五、充分发挥班干部的作用，重视对班干的选择和培养，逐渐放手让班干管理。

第三位是拥有丰富班主任经验的九年级2010班班主任卢清老师作代表发言。卢清老师把班主任工作总结为两方面，一方面做到为人师表，做好学生的榜样。规范自己的言行，给学生树立正确的榜样；另一方面要做到工作认真负责，勤勤恳恳。班主任必须克服“厌、烦、难”的情绪，全身心地投入到班主任工作中去，多和学生沟通，勤动脑，勤思考，特别是在处理班级的事务时都要想用什么方法处理，不盲目处理，学生才能接受，班主任才能握了班级工作的主动权。

最后，由九年级2030班的班主任滕海华老师分享了她的“后妈逆袭记”。滕老师把她逆袭的法宝总结为四字真言“爱、勤、细、真”。作为“后妈”的班主任常常面临着更大的挑战，但滕老师决定以爱换爱，让“后妈”变“亲妈”。平时以校为家，经常对学生嘘寒问暖，时刻关注学生的学习和生活，全力支持任课老师们的教学和管理工作。皇天不负有心人，最终，滕老师的班级成绩也有了喜人的变化，同时她也赢得了学生们的掌声和更多的信赖。

培训的最后一个环节是由赖校长主持的共学共研活动以及布置假期学校有关工作。赖校长首先选出了5位幸运教师作为发言者分享自己的学习感悟，随后播放了5个具有教育意义的小视频让教师们思考交流。

赖校长给陶行知小组的成员们分发《陶行知教育文集》

教师们也认真地学习并且分享了自己的人生感悟和教育智慧。以下是教师们的教育智慧。

侯永艳——从钱学森同志身上我们学到了他的爱国和奉献精神，爱国教育对学生尤为重要。

陈树君——注重素质教育的全面发展，多发掘学生身上的闪光点；悦耳动听的歌曲可以调节我们的工作和生活。

曾庆梅——刚进入工作岗位时应该脚踏实地，生活虽有暂时的无奈和心酸，但只要我们珍惜每一次的机会，对未来充满希望不放弃，我们终将能克服困难实现自己的目标。

钟俊梅——要保持积极学习的心态，树立目标，正面引导学生，带领学生。

周华广——党员要带头发挥好先锋模范的作用。