夏日风光靓，
求索在路上。
乐考我在行，
闯关我最棒。
“辛勤满载丰收地，又是一年乐考时。”为进一步把“立德树人”“五育并举”和“双减”要求落到实处，促进学生的全面发展，基于课标体现多元呈现，秉承让每个生命都阳光，让每个生命都精彩的理念，柴河第二小学开展了“乐考嘉年华 双减促成长”一二年级无纸笔测试活动。
本次活动从一、二年级学生年龄特点和心理需求出发，以教材中的学习内容为基础，关注学生的活动经验与实践活动，创设了集知识和趣味于一体的考评方案，将各学科内容整合为“勇闯智慧岛”、“走进综合林”、“多彩艺体园”三部分，建立了“新星脱口秀”，“超市购物”，“呼呼大转盘”，“解题大侦探”，“拼音魔法师”，“书海拾贝”，“诗海漫步”等关卡，每通过一关考验，孩子们的乐考卡上就能收获相应的星型数量，再根据获得星数转换成等级评价，让学生们在乐考中收获知识、尝试探究、体验快乐！真正让学生做到了乐考、乐思、乐学、乐问。
考场已经布置得井井有条，让我们将镜头对准现场。看！孩子们有序排队，拿上精美的“乐考评价单”，兴致勃勃地向一个个“关卡”发起挑战，快来看看孩子们的精彩表现吧！
“勇闯智慧岛”中语文王国分为“见字如面”、“振振有词”、“腹有诗书”、“能说会道”等关卡，巧妙地将知识、能力考查融入到有趣的闯关游戏中。结合本学期的学习重点，内容聚焦拼音—字—词—句—段—篇的串联教学，对学生的书写、朗读、古诗词背诵、口语交际等进行了全面考察。
数学乐园以基础知识、基本技能综合能力为考核内容，设置了“新星脱口秀”、“超市购物”、“呼呼大转盘”、“解题大侦探”，通过认一认、说一说等方式，让学生在数学游戏活动中，简单有效地呈现了学生对学科知识的掌握情况，激发了学生学习的积极性与主动性，更重要的是收获了积极思考的数学态度，也展示出自身的基本素质。
“走进综合林”涉及科学、道德与法治、综合实践学科。各学科教师根据儿童的个性特点，用动脑、动口、动手的方式进行乐考，考察了学生的生活常识、安全知识，让他们知道如何明辨是非、传承美德、践行美德。
在“多彩艺体园”中，伴随着欢快的音乐，孩子们唱起了动听的乐曲，用彩笔绘制出了多彩的图画。“飞行棋”让学生在游戏闯关中展现了自己的运动能力。
这种把教学与游戏活动相结合的方式，极大激发了学生学习的主动性，让学生们“乐”在成长，“考”出精彩！一张张精美的“乐学乐考素质报告”单上盖满了红红的评价印章，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。乐学乐考活动检验了学生的学习积累和运用知识的能力，学生们不仅收获了知识，更收获了一份童年的快乐！
小闯关，大舞台。孩子们“乐”在其中，“考”得精彩。在乐考畅游的过程中，孩子们真切地体会到了“玩中学，学中玩”。他们用自信和智慧跨越了一个又一个考验，收获着辛苦付出带来的喜悦。
快乐童年，乐考相伴。本学期乐考虽落幕，但教育一直在路上。柴河二小将继续以“双减”政策为引领，努力完成指向学生核心素养的教育教学转型，探索促进学生全面而有个性成长的高质量发展路径。我们相信，每个孩子都能站在自信的起点，在校园这块沃土上，朝气蓬勃，茁壮成长！
撰稿：马雪梅 庞东梅
摄影：金丽君 乐考学科教师
初审：谢静
终审：吕金祥