2023年月7月4日，来到培训的第三天。
体卫艺科体育专干、 清远市发展中心教研员高清华向学员提出了两点要求，一是大家要有引领示范的作用，共同努力，大家朝同一个方向进步；二是大家要有体育人的样子，重视纪律和时间观念。
上午，为了提高体育教师制作微视频能力，运用信息化教育手段与方法，积极开发与利用多种现代信息技术，开展微课、慕课、翻转课堂等教学，通过线下线上相结合的方式，打破学习的时空壁垒，拓宽体育与健康课程的学习视野，特邀请武汉市经济技术开发区实验小学体卫艺主任——秦伟航老师为我们授课。
秦老师提出两个问题：一是为什么做体育微视频，二是怎么做体育微视频。随着信息化技术飞速发展，短视频的使用率显著提升，体育信息化比赛也逐渐增多，所以制作高质量的体育微视频是非常重要的。
秦老师还指出制作体育微视频可以从视觉上激发学生的学习兴趣，学生对一个新的动作的形成。必须通过听、看来感知技术动作的全过程。而且看是学生的主要信息来源，利用现代信息技术使学生快速的建立正确的视动表象，能够有效提高运动技能。
秦老师通过对体育微视频制作的教学后，布置了一个课堂作业，让小组成员完成一个简单的视频拍摄和制作，过程中秦老师在课程中为学员解疑答惑。
学员进行作品展示。
下午，由广东省教育研究院体育教研员肖建忠博士，就《义教体育与健康大单元教学内涵逻辑与实践——兼谈提升体育与健康课堂教学质量的途径》为主题，给学员们呈现了一场精彩纷呈的专业讲座。
肖老师提出，学生体质状况令人担忧，是当下学生的生活物质水平不断提高，劳动的强度减小，不像过去的年代，背朝天，每天徒步上学，放学后干农活，光脚丫到处跑，随着生活方式的改变，学生出现认知偏差，得不到生活体验和正确的反应，从而产生心理问题；户外活动减少，环境的变化，导致近视。所以，要发挥学科的育人作用，全面提升学生的核心素养，促进人的德、智、体、美、劳全面发展，发挥体育独特的育人作用。
肖老师强调大单元教学必须进行18个学时的系统化教学，并且要循序渐进，由易到难。其次还分享了大单元教学方法：第一阶段是以技术、技能教学为主，重视模仿、启发式教学；第二阶段以自主探究和练习教学为主；第三阶段以比赛教学法、展示教学为主。最后，肖老师温馨提示，要落实体育课堂常规，把安全问题贯穿整个课堂教学。
今天非常感谢秦老师和肖老师的细心讲解与指导，为我们指点迷津，相信我们在以后的体育教学工作中会越来越有信心，对清远市的体育事业发展更上一层楼。
第二组全体成员名单：刘凯旋、何家欣、邓悦婵、黎志勇、谢校玄、朱学勇、梁家伦、李林杰、何国慧、梁光伟
撰稿：第二小组全体成员
拍摄：星末传媒