七月盛夏，骄阳似火。但酷热的天气挡不住老师们求知的脚步。2023年7月4日，在张向东教授的主持下，益阳市初中数学名师工作室2022-2023学年第一次线下集中研修活动在琼湖中学举行。益阳市各中学七十多名教师与会。
此次线下研修活动的主题为：初中数学教师教育科研能力提升。力在提高教师课题研究能力以及教育科研论文写作能力。
益阳市六中初中部罗倩老师主持开班仪式，活动正式拉开帷幕。
紧接着，张向东教授对活动的主要内容进行说明，并对上年度的优秀学员进行表彰。
张向东教授首先以《教育研究课题的选择》为题进行报告。他从课题来源、课题选择的一般步骤、课题选择的方法和策略等方面做了具体的分析和介绍。
作为一线教师，我们要善于从日常教学中发现问题，在自我阅读中萌生问题，在合作交流中激发问题。并通过调查研究，总结提炼出有价值的课题。
《湖南教育》理科版主编李闯对新时代中小学数学教师如何进行论文写作进行阐述。
他提到论文写作要聚焦三个关键词：第一，课堂；第二，学生；第三，教材。而这三个要素是教师们日常工作的重点内容。
教师要注重创新，及时进行反思；要了解学生的基础，错误和优点；要理解教材。
下午一点半会议准时开始，益阳市教育科学研究院左建高副院长就怎样做好规划课题的研究工作进行报告。报告从五个方面展开论述，重点讲述教育科学规划课题研究的主要程序。
教师在教学工作要有收获，须得以任务进行驱动，在日常工作中去发现，去总结，去解决实际的问题。
最后，张向东教授从什么是开题论证，为什么要进行开题论证，开题论证要做哪些工作，如何撰写开题论证书等方面入手进一步开展《如何做好课题的开题论证》的讲座。
整个讲座张教授以自己课题为例，理论与实践相结合，使得讲解更为清晰！
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一次美好的开始；每一次培训，都是一次自我的修行。道阻且长，行则将至！