亲爱的家长和同学们:
“小扇引微凉，悠悠夏日长。”当知了的歌声悠然地在林中回荡，当闪烁的星星调皮地在空中眨眼，四年级的学习生活画上了句号，期盼已久的暑假又来了。带着轻松和希冀走进暑假，避暑消热，观山赏景，陶治情操，自然无比惬意，但也要科学合理安排自己的作息时间，认真完成各科作业，养成良好的学习习惯，牢牢抓住暑假这个弯道超车的绝好机会！
❤缤纷夏日 “暑”你自律❤
暑假对于同学们来说不仅是身心的放松，更是一次自我管理和自主学习能力的挑战。俗话说“有计划才不乱”。认真看下面的假期作业清单，制作暑期计划表。
❤缤纷一夏“语”你同行❤
⭐阅读一“夏”
阅读是一项对学生影响深远的重要技能。拥有一个良好的阅读习惯，可以帮助提高孩子的理解能力、自学能力等。俗话说：“一日读书一日功，一日不读十日空。”让我们一起完成以下阅读工程吧！
必读书目：阅读《童心向党》，把握党的二十大精神核心要义，深刻认识中国特色社会主义思想的丰富内涵。做2张阅读记录卡，手写稿。阅读放假之前征订的《悦享课堂》，写1篇读后感。（格式如下，开学要评比）。
选读书目：《史记》、《闪闪的红星》、《城南旧事》、《小学生小散文100课》《中国民间故事》、《狼王梦》（要求：每天有计划地进行课外阅读，做好阅读笔记）
⭐积累一“夏”
背诵：每一首唐诗，每一首宋词，都有它别样的韵味，让我们一起徜徉在诗词的海洋，领略诗词之美。（假期里每周诵读并背诵三首古诗词，记录古诗词的题目，为下学期的“诗词大会”做准备。）
阅读练习推荐：推荐选购《小学语文阅读真题周周练》或《小学语文巅峰阅读训练》，可以每周有计划地完成阅读小练习，提高阅读理解能力。（先自己独立完成，再对照答案纠正，切勿抄袭完成。选做！）
⭐书写一“夏”
加强汉字书写，一笔一划，写好中国字。假期里练一练硬笔字，学一学写毛笔字，自行购买硬笔字帖：语文同步描摹字帖《一手好字》，每天坚持认真地书写。（开学时要上交一张硬笔作品进行评比。）
要求：含标题、作者、落款，硬笔不少于 50字，不多于150字；软笔不少于30字，不多于100字。书写内容可以是诗词或文章段落。作品要写上学校名称、姓名、年级、 班级、指导老师。硬笔作品纸如下，软笔作品纸自定！
⭐记录一“夏”
1、 暑假是增长见识和阅历的好时机，“读万卷书不如行万里路”，祖国的名胜古迹，秀美风光；家乡的青山绿水，鸟语花香；无不让我们陶醉！选择一次你最难忘的旅行，写一篇游记不少于400字（打印成电子文档，可以在文章末尾配上插图或照片，发给老师。）
2、假期的生活多姿多彩，我手写我心，拿起手中的笔，把它记录下来。（至少5篇习作，开学交。）
⭐放松一“夏”
附儿童佳片推荐：《童年周恩来》、《跟着书本去旅行》《我爱古诗词》《奇迹男孩》、《寻梦环游记》、
🌸📣温馨提示⭐：
1.假期控制上网、看电视时间，每天不要超过两小时。
2.学会感恩，帮助家长做力所能及的家务活。
3.暑假期间注意防溺水安全，注意交通安全、注意饮食安全。
盛夏已来，暑期已至。陪伴是最长情的告白，请家长们接过教育的接力棒，提高陪伴质量，让学生度过一个健康、安全、快乐而又意义的暑假！