炎炎夏日热情高，又是一年暑期到。为满足广大家长需求、解决学生假期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假，加强教育关爱，推进“双减”工作，促进学生全面健康成长。珲春市第六小学校坚持自愿原则，将开展暑期校内托管服务，在美丽的校园里，师生共享假期托管课程，让这个爽朗的夏日，因托管服务而焕发丝丝清凉，浓浓甜香。我校以托管看护为主，课程门类多样，训练学生多样化能力点，从而全面提升学生素养，让学生悦享服务，收获精彩。二学年根据学生年龄特点，设置了以下几种具有特色的课程。
高效阅读可以开阔学生眼界，扩充知识面，有利于养成良好的阅读学习习惯，培养孩子语感，有利于语文题目的实践解决。同时还可训练孩子的思维能力，提高形象思维和逻辑思维能力，丰富想象力，培养创造力。另外，积累的好词佳句、文章构思方式、写作手法等，对写作文等有很大的帮助。
看图写话可以激发孩子的想象力，活跃孩子思维，初步培养写作兴趣。培养孩子们的观察能力。检验孩子的认字能力，初步培养学生的阅读能力。写好看图写话，为以后的作文做准备。养成正确的写作态度，为写出好作文打下基础。培养孩子们的表达能力。二年级则重点学习写人、绘景、记事和状物类文章的阅读方法，了解不同类型文字的写作特点。在写话上突破“写不长”的难关，培养不同类型的写话能力，包括写人、写事、绘景和状物，帮助孩子在写话中抓住基本要素，清晰描述细节，大胆加入想象，综合提高各类型的写话能力。
数学思维拓展训练有助于巩固所学知识，提高学生思维能力，培养学生综合运用知识的能力，并有助于拓展学生思维，激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性和主动性。
孩子们在一二年级还没有接触过英语学科，在趣味性英语的课堂上，首次接触，老师通过具体设计一个小的情景，让孩子在课堂上尝试说英语，激发学生学习英语的兴趣。
益智器具能够帮助儿童培养手眼脑的协调能力，培养孩子的专注力，观察力、思维能力等多方面能力。有助于改善儿童的逻辑思维，帮助孩子更好地思考问题，提升领悟能力。魔方、魔尺、棋类，多种不同的益智游戏，可以让孩子在玩乐间发展思维，体验快乐。
创客科学可以提高学生的科学素养。在科学社团中，学生可以学习到更多的科学知识。这些知识可以帮助学生更好地理解科学原理和现象，培养他们的实践能力，提高他们的科学素养。
引入球类运动，协调学生的身体素质能力。
快乐律动是一种通过肢体有节奏的运动，加强对音乐的感受性、听力、专注力及节奏的控制力等课程。它可以帮助孩子锻炼肢体协调能力、提高音乐感知能力、培养节奏感以及促进大脑发育。通过快乐律动，可以放松孩子的大脑，愉悦精神，培养孩子的美感与形体气质。
可以提高孩子的作文水平与写作能力。提高孩子讲普通话的水平，咬文嚼字，发音更标准，吐字更清晰。学习简单有趣的绕口令、儿歌及故事，引导孩子正确的发音、纠正字音问题。激发孩子强烈的阅读兴趣。培养孩子敢于当众表达的胆量。寓教于乐，可以消除胆怯心理，树立自信，让孩子大声表达，敢于表达。提高孩子记忆力，背诵演讲稿和好文章越多，记性愈好。
劳动实践可以增强学生体力和体质，培养动手能力和实践操作能力提高创造能力和发散思维增强责任感，培养劳动习惯和自我管理意识。通过劳动实践，小学生可以锻炼意志和意志力，培养责任感和团队合作精神，同时也可以获得身体和心理上的受益。
以阳光般的温暖陪伴孩子每时每刻，吸收爱的光和热。陪伴孩子成长，丰富童年生活;导航精彩梦想，缔造璀璨人生。我们是暑期托管服务的参与者，是不忘初心、服务社会的践行者，我们将继续携手，走好暑期托管服务的每一步，真正做到让孩子开心、家长安心、社会放心！