生活大课堂，实践乐成长。让孩子从生活中去体验学习，是给予孩子最好的教育。教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，即到处是教育；整个社会是生活的场所，亦即教育之所。”为了增强幼儿的社会实践能力，让幼儿学会理性消费，在快乐中成长，2023年4月13日，伟才幼儿园大一班开展了“今日我当家，超市欢乐购”社会实践活动。
在确定了要前往的超市后，孩子们兴奋地欢呼着。可是我们去超市要买什么呢？钱要带多少呢？为了让孩子们有计划地进行购物，我们设计了“超市大调查”，请孩子们用图画的方式记录下自己想要买的物品和准备花费的金额。
购物清单的制定旨在培养幼儿养成做事的计划性和条理性，幼儿能从列好清单、归类、整理清单到购买物品、校队清单、统计数据等过程中获得数学思维能力的发展，无形之中为有效小衔接打下良好的基础。
由于现在都是使用手机支付，宝贝们很少接触纸质人民币，所以老师提前给他们渗透了钱币的概念，并且开展了有效的教育活动。
虽然平时孩子们也有着跟爸爸妈妈去逛超市的经历，但是亲自体验挑选物品、付款的经历却很少或几乎没有……看，孩子们满怀激动、带着这份期待，我们出发啦！
刚到超市入口，孩子们就抑制不住内心的快乐，超市的商品真是琳琅满目，数不胜数。首先老师带幼儿有序地认识了超市的物品分类及摆放的区域：文具区、食品区、蔬果区、饮料区、生活用品区等，让孩子们对商品种类有了初步认识。
采购开始啦！宝贝们小小的身影在一排排货架前穿梭，根据购物清单精心挑选自己心意的礼物，在20元的预算范围内进行取舍。
虽然孩子们想把每样东西都放进自己的购物车，但是看看自己的购物清单，孩子们坚定意志，还是按照自己的购物清单以及所带金额按需购买，计算着自己购买物品的总金额。
宝贝们在购物环节中，学会理性消费，理解了“买”与“卖”的关系，了解了金钱的概念，还锻炼了宝贝们独立选择、判断的能力。超市里到处都是小朋友们忙碌的身影，他们在愉快的购物之旅上满载而归！
采购好自己选择的满意商品后，孩子们井然有序的来到了柜台旁结账，孩子们在老师的带领下，将自己所购买的商品交给收银员阿姨，使用准备好的现金支付，并收好购物小票，充分体验了购物的乐趣！
今天在“走进超市”社会实践活动中让孩子们快乐体验独立购物的乐趣，提高了孩子合理消费的能力，积累初步的理财经验，在笑声中满载而归；体验交流、选择、合作、分享的快乐。我们也决定在幼儿园开展我们的小超市，大家敬请期待哦！
每一次经历都是成长，每一次锻炼都是财富！通过本次超市之行，使孩子们深深感受到了超市给我们生活带来的便利，同时也让孩子了解货币的作用及简单的计算能力，让幼儿学会做计划理性消费，并体验自主购物的过程，真正做到了教育与实践相结合。