众行致远研思同行昆十中白塔中学七年级英语复习公开课

momo

创建于2023-07-04

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　　时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间，唯有研语的芳华，沉香流年。为了优化一般现在时、现在进行时和一般过去时三大时态的期末复习策略，加强校内教师的交流和学习，7月4日下午，昆十中及白塔中学七年级英语组举行了公开课观摩活动，由肖蓉和张宵两位青年教师带来两节复习课。
　　接下来，就让我们一起感受两位老师带来的精彩课堂吧。

　　伴着朗朗读书声，肖蓉老师的课堂开始了。首先，从学校生活开始，肖蓉老师引入了一般现在时的时态特征，接着引导学生找到句子中的标志词，如频度副词：always，usually等，并鼓励学生说出更多的时态标志词，如every month等。接着，通过时光回溯，我们跟随着课堂来到了英语中的“过去时”，并总结了动词过去式的变化规律和时态标志词，通过填空练习，巩固所学。然后，我们来到了现在进行时，学生通过观察句子，说出现在进行时的句子结构。
　　在总结阶段，同学们通过小组合作探讨总结三个时态的谓语动词结构和标志词等，讨论结束后，教师通过拍照上传的方式，展示了同学们的合作成果，体现了信息技术与英语课堂教学的融合。最后，通过练习检测和自我评价，引导学生对自己的所学进行评价。

　　张宵老师从提引导学生观察句子寻找时间标志词开始和总结现在进行时的句子结构入手，开展现在进行时的复习。通过有趣的动画，带领学生对比一般现在时和一般过去时的时间标志词有何不同。紧接着，轻快活泼的音乐响起，同学们伴着动感的歌谣复习了规则动词和不规则的变形。在复习过程中，张宵老师通过轻松有趣的练习活动对三个时态进行了区分，营造了良好的课堂氛围。
　　接下来，教师引导学生完成学案，对三个时态的构成规则进行了总结。最后，同学们通过小组合作完成三个时态的思维导图梳理、展示成果并由其他同学点评。

　　课后，两位教师都对自己的课堂进行了自评和反思，总结了课堂的亮点和不足，并对自己课堂落实的得失进行分析。

吴麒老师点明课堂应该详略得当，语法的运用是语法教学的重点，主题和情境应该贯穿教学始终，课堂指令对学生的课堂完成度很重要。
李娇老师也对两位老师的课堂时间分配、课堂活动环节和师生互动等进行了点评，并给出了建议。
　　彭扬老师认为，对时态的练习应该加入主题的意义，并对课堂氛围和学生互评的环节提出了建议。
　　张晨婧老师对两位老师的课堂前期投入，复习课要对学所的知识进行迁移创新，将语法课和听说读写课相结合，对学生思维的训练和能力的提升应该贯穿课堂始终。

　　本次七年级两节英语时态复习公开课的展示，为青年教师创设了一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会，通过学科专家和骨干教师的引领，相信在场的青年教师将会把学科核心素养培养落实到日常英语教学中，不忘初心，砥砺前行。

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文章由美篇工作版编辑制作

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