为落实“双减”政策，透析生物课堂教学方向，达到“有效教学，提质增效”的目的，4月28日涟源市迎“国测”初中生物学教师培训暨中考生物学复习教学研讨会在蓝溪中学如期举行。
课堂教学质量是学校的“生命线”，是学生学业发展的“主导线”，是助力“双减”政策行稳致远的“减压线”。而课堂教学法的优劣直接影响了课堂教学质量与教学活力以及减负的成功。
一样的课堂，不一样的精彩，让我们一起来看看吧！
全体生物老师全程参与此次研讨观摩活动，认真记录听课内容。
示范课后，大家进行点评，积极发言。
课堂生动有趣，教学环节紧凑，从课本出发对知识点进行整合，然后提出问题讨论交流，拓展提升让学生更好的掌握和理解知识从而达到运用知识的目的。
专家讲座让大家受益匪浅。
“双减”政策下如何激发学困生的学习兴趣，切实提高教学质量也是一大难题。李世奇主任，庄晋教研员详细分析了生物教学的总体情况，并为“双减”政策下提出了生物学科切实可行的教学策略。从如何与学生拉进关系，让学生真正的喜欢这门学科到把课堂还给学生，由浅入深，面面俱到。
与会教师都深有感触，均表示不虚此行，收获多多。