连雨不知春去，一晴方觉夏深。四季的轮回又将炎热🌞的夏天送到了我们身边，在这个季节，咬一口美味的冰淇淋🍦、吹着凉爽的空调风💨、穿着短袖短裤、听着悦耳的虫🪰鸣......是孩子们在夏天最直接的感受，这一切给他们带来极大的乐趣。现在让我们一起走进《缤纷夏日》，和孩子们一起去感受夏天独特的乐趣。
缤纷夏日🌞，由一场夏天的辩论赛展开，孩子们针对“夏天好”or“夏天不好”开展了有趣的辩论。
辩论赛开始啦！
幼儿在活动中大胆讲述自己喜欢夏天和不喜欢夏天的理由，辨论赛上好一派热闹的景象。
在日常生活中，幼儿喜欢注意和数字顺序有关的事物，如：上下楼梯时，对台阶进行唱数、户外活动排队时报数等，所以设计了本次活动，幼儿能正确地数出，数量在 1-20之间物体的个数，发展幼儿的逻辑思维能力。
在认知数字的基础上进行 20以内的顺逆唱数
通过操作游戏，理解掌握12以内的数物对应，理解数量的意义，提高幼儿点数的能力。
我们还学习了分类，能够根据长方形、正方形、圆形、三角形等图形的颜色、形状、大小进行分类。
从古至今，书信💌都是人们，重要的一种联系的方式，虽然现在有了更加快捷方便的通讯方法，但我们还是更喜欢读信时的那一份感动。
体验给好朋友写✍🏻️一封信，表达自己的思念。
纸飞机
小心翼翼折一架纸飞机，轻轻的呵一口气，和小伙伴们比看谁飞得远。手中小小的纸飞机似乎承载着我们小小的的梦，放飞，追寻……
我心里中的向日葵
感受到美丽地视频中向日葵🌻的勃勃生机，开始了创作“我心目中的向日葵”，一起认真的制作，这样我们的向日葵，才能从画面中统放开来哟！
愿中二班的小朋友👬们，像自己制作的向日葵🌻一样，向阳而生 无忧无虑地成长，阳光永远照耀，脸上尽是，浓烈、明媚的满眼金黄。
蚂蚁🐜趣事
在户外活动时，孩子们对蚂蚁很感兴趣，看到孩子们对昆虫产生了好奇心，我们带领孩子们走进蚂蚁的世界，通过观察，初步感知蚂蚁的外形特征，了解蚂蚁的生活习性。
师：小朋友们，你们知道蚂蚁喜欢呆在什么地方吗？
李世维：我经常在沙池的角落里看见蚂蚁，我觉得它喜欢在幼儿园的沙池里。
夏宗锜：蚂蚁喜欢在泥土里。
孩子们带着思考，猜测，在幼儿园里他们开始了寻找蚂蚁之旅。
瓢虫🐞历险记
理解影片中瓢虫🐞和蚂蚁🐜之间发生的有趣事件，能用有序、连贯、完整的语言描述具体事件。想象创编影片中角色的对话，体验角色的情感与语言，生动地🎤讲述。
小青虫🐛的梦
告诉我们在生活中，我们总是能听到一些不一样的声音，但是不管别人怎么说，每个人都是独一无二的自己，是最美的自己，做好自己，梦想就一定会实现。
坏坏的昆虫
让我们知道了，怎么做才能减少它们出现在我们生活中呢？了解了对付这些坏坏的昆虫的办法。
同时，也知道这些昆虫会威胁我们的健康，我们要保持环境干净，及时清理垃圾、打扫卫生，这些坏坏的昆虫就不容易找上门啦！
画画开始前，我们观察了荷花的花朵、叶子、根茎、果实，初步了解了荷花🌸的主要特征，不仅可以观赏还可以用来做美食。
学习画荷花、荷叶，并且进行组合画。一起动手，表现荷花的造型和色彩美吧！
瞧，荷花绽放了。一朵朵荷花竞相开放，整个夏天生机勃勃！
真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
梵高的星空，它把自然的美丽和宇宙的浩瀚融为一体，让人们感受到宇宙的神秘和无限的可能性。它也暗示着人们应该把握自己的生命，勇敢地去追求自己的梦想，不断地探索未知的世界。我也希望，我们班的每一个小朋友，去勇敢地追求自己的梦想。
通过欣赏梵高的星空作品，感受到自然景观的美丽和力量，增加对大自然的热爱与关注。
用蜡笔表现自己的感受与想象，提高艺术创作能力。
父爱是什么？有人说父爱是一种严厉的爱，有人说父爱是一种深沉的爱，还有人说父爱是一种无私的爱。而我认为，父爱是一种默默付出的爱。
的确，父亲的爱不像母爱那样千言万语，它是沉默的 ，总是在你背后默默关心着你，我们的父亲便是如此。
与父亲埋藏心❤底的爱不同的是，我们的爱是豪不吝啬的大方表达。
随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故，所以我们开展了防溺水安全教育活动。
我们不能擅自与他人结伴游泳，同伴邀请不答应，爸爸妈妈👩🏻夸我真聪明。
父母陪同时一定要看好孩子，切不可留孩子一个人在危险水域附近。
发现溺水者，不能贸然下水营救，可将救生圈、竹竿、木板等物抛在其旁边，同时大声呼救，寻求成年人的帮助或者拨打报警电话“110”。
防止儿童溺水！这些水边安全知识请家长一定要记牢。