尊敬的各位家长、亲爱的各位同学:
“小扇引微凉，悠悠夏日长。”伴着蛙声蝉鸣，快乐的暑假正向我们迎飞来,举手抬足间尽是放飞心情的自由。在漫长的假期中，每一位同学都应该积极参与。为了落实“双减”要求，丰富假期生活，鼓励个性发展，驻马店市回族小学精心制定了暑期特色作业，期待本次作业能开启同学们色彩斑斓的暑假生活。让我们一起点亮暑假，积蓄成长的力量！
语文篇
一年级暑假作业
1.制定暑假计划。
2.借二上语文书，背（1---4单元）日积月累，写二上字帖，一天一课。
3.每天阅读半小时。
4.暑假作业（语文）一天2页。
5.尝试写10篇日记，例：假期生活、假期里发生的有趣的事、假期游记等，不会写的字用拼音代替，篇幅长短不限，只要把事情说清楚就行。
二年级暑假作业
1.制定暑假计划。
2.借三上语文书，背（1---4单元）日积月累，写三上所有生字两音两字两词，一天一课。
3.每天阅读半小时。
4.暑假作业（语文）一天2页。
5.写6篇周记，例：假期生活、假期里发生的有趣的事、假期游记的等为题。
三年级暑假语文作业
1.复习3年级一类字和二类字(课本识字表和写字表)
2.预习四年级上册的生字(识字表和生字表)
积累成语、词语、古诗(小学生必备古诗词) 和小古文，了解大意并背诵，提前背诵必背课文和日积月累。
P2-3《观潮》第3-4自然段P5《走月亮》第4自然段P14第一单元日积月累《鹿柴》P32第二单元日积月累P34《古诗三首》P46第三单元日积月累
P50精卫填海P58第四单元日积月累《嫦娥》P92第六单元日积月累P94《古诗三首》P108第七单元日积月累《别董大》P110《王戎不取道旁李》P122语文园地。日积月累
3. 阅读能力提升。
①坚持打卡阅读理解，每天一到两篇，掌握阅读理解技巧与方法，学会从文章当中提取重要信息。
②快乐读书吧推荐必读科目，暑假全部读完，能大概复述书中内容，记录好词好句。
四年级上册: 《山海经》《希腊故事与英雄说》 《中国古代神话故事》
4.写作能力提升
每天读同步作文，背诵范文，好词好句并仿写。
5.练字
坚持练字，练习四年级上册的同步字帖，钢笔字。
四年级暑假作业
一、书写练习
1.每日练字20分钟，开学上交30张书法字（开学评选出十名“练字小达人”）
要求：可以练四年级的会写字，也可以自己买一本五年级的字帖直接写在字帖中，没有的，临摹语文书课后田字格中的字。（标清练习日期）
二、阅读、背诵古诗词（开学评选出十名“阅读小明星”，十名“背诵小明星”）
1.美文阅读（每天30分钟）
要求：读五年级上册快乐读书吧推荐的书目或者语文课文，大声朗读与默读相结合，最好是朗读。书目为《中国民间故事》和《闪闪的红星》。
要求:七月份读《中国民间故事》，八月份读《闪闪的红星》。在阅读的同时，画出文中的优美词句，写出阅读收获（写在读书笔记本上），开学每人上交30篇读书笔记，标清阅读日期。
2、古诗词背诵
要求：背诵并默写五年级上册的11首古诗词，默写在背写本上，认真对照纠错。五年级上册古诗词
1.《蝉》2.《乞巧》3.《示儿》4.《题临安邸》5.《己亥杂诗》6.《山居秋暝》7.《枫桥夜泊》8.《长相思》9.《渔歌子》10.《观书有感》其一11.《观书有感》其二
三、实践动手——办两张手抄报
题目：《中国民间故事》阅读手抄报和《闪闪的红星》阅读手抄报
要求：办在8k素描纸上， 注意排版、颜色、内容，开学后要展示。
五年级暑期作业
一、科学合理地制定暑假活动计划：根据暑期时间合理安排，制定一份"暑假活动表"。一切活动应该严格按照"计划表"进行，但还是要注意劳逸结合。
二、阅读：每天坚持30分钟读书时间，读六年级上册新课标必读书目，《2011版语文课程标准》要求的小学生必背古诗75首，在阅读《童年》《三国演义》《海底两万里》时，要求做读书笔记，每周两篇读书笔记，和家长交流读书心得。
三、写作:将假期有趣的所见所闻所想写下来（人、事、景、动物、植物各一篇）。
四、练字：每天坚持练一篇字,要求是六年级上册的同步字帖，要求工整认真，不能为了完成老师的要求而去应付。
五、暑假作业完成后，预习六年级课文前四单元。
此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，和家长一起学做一道菜，和家长一起去旅游，亲近自然，见识风土人情，拓展视野。
数学篇
一年级数学暑假作业设计
1、 听与说
1、 请爸爸妈妈配合，每天口头出20道100以内加法和减法让孩子心算出答案后口答。（以锻炼孩子的心算口算能力）
2、在自己的学习辅导材料上每天找5道解决问题完成后让爸爸妈妈检查。
二、做与练
1、"做一天小主人"------与爸爸妈妈一起逛一次超市，购买家里需要的生活用品和食物，并用表格形式记录下所买的东西和价格，算一算一共需要多少钱。然后在购买物品中挑选几样喜欢的物品提几个数学问题并自己解决。物品合计价格。
2、用彩纸制作大小不同的多个学习过的图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆、利用这些有趣的图形拼成一副美丽的图画。
二年级数学暑假作业设计
坚持每天练习10道口算题。（形式：与家长对口令、写口算题卡，练习范围：百以内加减法、表内乘除法、有规律数数）两道脱式计算题，两道解决问题（抄题）特色作业：
1、办三张图文并茂的数学手抄报（请家长指导完成），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为4开纸大小。
2、用学过的图形（长方形、正方形、圆、平行四边形等）设计一副漂亮的图案。综合实践作业：
活动1：观察你的家人，详细记录他一天的生活情况，看看他们是如何利用时间的？（如：×× 8:10 干什么 。）最后说说你的感受。
活动2：观察今年署假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。调查署假7月份天气情况，晴用“△”，阴用“ 〇”，雨雪天用“□”。
三年级数学学生暑假计划
又到了热情如火的暑假了，老师希望大家在暑假里玩得开心，同时，也希望你们能利用假期好好学习，充实自己，以更好的状态投入四年级的学习。因此，我希望大家这样做：
一、基础练习
1、制定一个暑假作息表。
2、认真完成暑假作业。做到字迹端正美观，正确率高。
3、每天坚持练习10道列竖式除法或乘法计算和10道加减乘除脱式计算。
4、解决问题练习10道。
二、实践性作业
1、选择家里几种物体来测量，分别测量它们的长和宽（取整厘米数），并算出周长和面积。例如：茶几、毛巾、小床（至少8种）
2、寻找生活中的大数：例如：长江是我国的第一大河，全长6397米，6397读作：六千三百九十七（至少举10个例子）
3、搜集适合三年级小学生的有关数学知识、趣味数学、数学家小故事、（题材不限）并做成手抄报。
4、整理自己的卧室和书桌，帮父母做一些力所能及的事。
5、每天坚持锻炼1小时。
6、多变魔尺真有趣。
请准备一把48段魔尺，完成下面活动：
(1)请你用魔尺拼出不同的造型（最少5个）。给爸爸妈妈讲一讲你是怎样拼成的，再说出你最多能拼多少个造型。
(2)把你的作品拍成照片，上传到班级微信群里。
三、老师的叮嘱:
1、每天看电视或玩电脑不要超过1小时以上。可观看些新闻节目及科教频道中的节目。
2、独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。
3、要出门去玩或是找同学时，一定要跟家人说清楚并经过家长允许。
四年级数学暑假作业设计
复习类作页：
1．每天做10道计算题3道解决问题。（内容包括本册学习的内容，自己或家长出题均可，注意书写工整。）
2．结合本册的课本、练习册、单元卷子等，找出自己的错题，并分析原因，根据原因归纳分类制作错题集。
3.完成《暑假作业》
探究性作业：
1.预习五年级上册前三单元内容并完成课后习题。
2．办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪贴报（请家长指导完成），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及结合假期里你的体验、感受和收获等。
3.收集数学趣味题或自己喜欢的数学家的小故事。阅读一些数学方面适合孩子阅读的书籍。
4．结合假期里的实践、体验、感受和收获写三篇数学日记。
附作业要求：
1、以上作业，认真完成。
3、字迹整洁，书写美观、漂亮，也可用彩笔等适当装饰。
3、祝愿大家暑假愉快！
五年级数学暑假作业设计
与家长一起制作“假期计划”，注意计划表的科学性、合理性、并落实双减与五项管理。
一、复习小结：
1、把五年级学习数学的情况作个简单的小结，汇报给家长听，并针对自己学习情况做好查漏补缺的工作。
2.复习:计算是最基本的知识，假期里也不能放松。建议完成以下练习:
每天练分数加、减法口算各五题、混合运算以及简算各五题，共二十题。
3.保质保量的完成《暑假作业》。
二、预习：
预习六年级前四个单元，每个单元所思所想所困用数学日记的形式记录下来。
三、实践性作业
1、出一张数学小报，要进行排版和美化。(版块分为本册数学知识管理、数学小故事、思维碰练、考你没商量、趣味数学园等)
2.请统计家里八月份支出情况，支出项目可分为食品、服装、书报等等(最多列出4项)，并求出它们占总支出的百分比，并绘制成统计图。
3.读书:精读一本有关数学的课外书，写一写自己的感想。
安全篇
暑假计划再充实，也要时刻牢记＂安全第一＂的意识，人的生命仅有一次，我们要无时无刻做到有备无患。
运动篇
好的教育，应该是培养终身运动者，责任担当者，问题解决者和优雅生活者，是给孩子优秀而健全的人格。
平日里孩子大多学业繁忙，假期就是带他们运动的最好时机。每天抽出半个小时，楼下的空地、附近的公园、体育场等都是运动的好去处。利用暑假帮孩子培养出一副健壮的躯体，才能在新学期游刃有余地迎接各种挑战。
劳动篇
现在的孩子感受不到生活的不易，也意识不到读书对于人生的重要性。带孩子体验一下劳作的辛苦，给这些“小树苗”生活的磨砺，让他们适当吃苦，才会让孩子脱胎换骨，更珍惜现在的学习时光。
希望孩子们度过一个平安、愉快、充实的假期！