------河南县寄宿制中学一二年级无纸化学习评价
为进一步贯彻落实“双减”政策，激发学生的学习兴趣。7月3日，河南县寄宿制中学一、二年级实行无纸化学习评价，采取以“玩”代“考”的方式，通过闯关让孩子们在“玩中考”“玩中学”，考察学生语言表达能力、知识运用能力，进一步拓展学生思维。
本次无纸笔测试，学校专门设计了考察学生思维、表达、实践能力的问题。活动场地，同学们有序排队，逐一闯关。
小朋友跨进“语文天地”，需要闯过五个关口。分别是“拼读我最棒”、“我能对”、“读说我能行”、“背诵大比拼”、“我是语言家”，一、二年级全体语文老师集思广益，通过三轮教研，确定出本次语文乐考的形式和内容，考察了孩子们的识字、阅读能力、知识积累和看图说话等所学过的知识。
第一关“拼读我最棒”
第二关“我能对”
第三关“读说我能行”
第四关“背诵大比拼”
第五关“我是语言家”
当小朋友跨进“数学乐园”时，需要闯过五个关口。分别是“我是计算小达人”、“空缺等着我来填”、“谁对谁错我来到”、“精挑细选我最棒”、“实践探索我最强”。每一关学生从5套题卡中任意抽取一套，老师读题让学生正确表述答案。
第一关“我是计算小达人”
第二关“空缺等着我来填”
第三关“谁对谁错我来到”
第四关“精挑细选我最棒”
第五关“实践探索我最强”
无纸笔测试评价，没有令人生畏的考卷，取而代之的是有趣的活动！不仅在“玩”中检验了学生对知识的掌握情况，还通过多维度的综合述评来考查学生们对知识灵活的运用。通过闯关检测，实现了减‘负’提‘质’增‘趣’的目的，提高了同学们的创新实践能力和表达交际能力。
以下分享测试小视频
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图/河南县寄宿制中学教师
文/朱守萍
初审/王树江
终审/刘文霞