一学期的学习生活即将在孩子们的欢声笑语中结束，这也是孩子们又一个成长阶段的开始。在这一学期中，我们本着 “让每一个孩子都有进步”的原则，踏踏实实地工作。欣慰的是，孩子们各方面的能力都得到了较大的提高。回顾这一学期的工作,总结如下。
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
结合学校安全工作要求，利用一切机会对学生开展主题安全教育，一次次地纠正错误行为，一次次地提醒安全隐患，这种不间断的教育，不断地增强孩子的安全意识。
班集体活动是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。虽然六年级学生学习任务繁重，但适度的有意义的活动也能促进孩子学习。本班结合班级实际，开展了下列活动：八好少年评选、人人学做一道菜、课本剧表演、辩论赛等。在这个过程中，孩子们不仅得到了快乐，更重要的是各方面的素质也同时得到了提升。
常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯养成也有利于常规的建立。
1、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。
组织学生认真学习校纪校规，要求学生做到言行文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这就是同学们养成良好行为习惯的要求。学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。
2、加强学生文明礼貌教育，帮助学生形成良好的人际关系。
和谐是健康生活、快乐学习的重要保证。提倡同学之间、师生之间，与父母长辈之间形成和谐关系。检查家庭情况、课间纪律、卫生情况、眼保健操等方面，及时汇报反馈结果并进行教育。
3、重视学生的思想教育。
后进生的教育和管理是班主任工作的难点，却又是影响班级的因素。因此，必须了解学生，与他们多交谈，真诚相待，时时耐心帮助，让他们认识到自己的价值。多鼓励，多表扬后进生的优点和长处，使他们感受到成功的欢乐和喜悦。
家访是沟通教师、家长和学生心灵的桥梁，会让学生感受到老师的关注和重视，对学生是一种激励，对家长是一个触动。本学期本班老师们利用电话、微信、开家长会、实地家访等方式和家长取得联系，和他们探讨教育孩子的方式方法，一起研究新的教育理念和方法，争取家长的支持、配合，共同教育好孩子。
总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。班主任工作是一项任重道远而又神圣的工作，在今后的班主任工作中我将不断地鞭策自己，认真努力地做好班主任工作的每个细节，更全面地去关心每个学生的点点滴滴，不断地提升班主任工作的业务水平。