亲爱的同学们：
叮咚，一份有意义的暑假作业，请查收;
一份值得用一生去完成的作业，即便他们将来告别校园，也愿意继续完成，那么这样的作业便会具有“生长”的力量，将不停留于当下的某时某刻，而着意于一生的时时刻刻。
为此，我精心设计了一份作业，立足日常，又着意长远；既是给学生布置的，同时也是给自己要求的。
暑假作业清单
1.各科暑假作业每天2页。
2.每天坚持学习朗读古诗词和小学生有关的课外读物。
3.每日1页计算练习。
4.每天坚持运动。
做一名读者——读万卷书
1. 读有厚重感的书
一个暑假下来至少读 5+ 本书，并写读后感（可以是诗歌、小说、歌词等形式），使之成为一种习惯，甚至是一种生活方式。
书籍是活着的声音，读书不但医愚，还能医俗， 能滋养出精神上的万千气象。福楼拜说，“阅读是为了活着”，其实这话反过来说也成立，“活着是为了阅读”。
2.看有质地的电影
试着写影评，并学习他人的优秀影评，这样能提高自己的欣赏力和理解力；如果有兴趣，还可以为一些经典电影片段配音。这些都是有趣而有意义的事。
推荐电影：
(1)《剪刀手爱德华》
(2)《风雨哈佛路》
(3)《追梦赤子心》
(4)《海上钢琴师》
(5)《叫我第一名》
(6)《肖申克的救赎》
(7)《贫民窟的百万富翁》
(8)《阿甘正传》
……
电影既是艺术，也是生活。好的电影是对人的生命行为的一种叙述和反思。看电影，也是一种经历不同人生的过程，你既可以作为一个局外人去观看他人的生活，也可以站在另一个角度审视自己的生活，从而活得更清醒、更深刻。
3. 参观博物馆
事先搜集资料，事后进行梳理，可以通过课件的形式，讲述自己的发现和理解。
做一名行者——行万里路
1. 开启一段旅行
约上亲朋好友或一家人，开启一段旅行，将所见所闻拍成照片、视频，制作成课件，并写下游记，讲述其中的故事，让那一段时光变得清晰且有意义。
2. 反哺家乡
走访家乡的老人，或是听长辈讲故事，了解家乡的风土人情，比如对联、饮食、建筑、习俗等，拍下照片、视频，制作成课件；或为家乡写一段导游词；如果能为家乡建设献计献策，那就更棒了！
家乡是一个人的精神源头，那里有我们最亲的人，因此，反哺家乡体现了一个人最深的“乡情”。一个有着“乡愁”的人，必定是一个恪守本分、懂得感恩的人。
3. 走进大自然
可以是玩泥巴、播种、采野花、抓蚂蚱、放风筝、骑单车、看日出、将毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程拍下来……
大自然是一切美的源泉，是一切艺术的范本。它可以培育起我们敏感的性灵，诚如诗人华兹华斯所说，“一朵微小的花对于我可以唤起不能用眼泪表达出的那样深的思想”。
做一名学习者——学而不止
1. 深度学习一个人
选择一个人（可以是历史人物也可以是现实生活中的人），长期与他保持联系，或长期对他进行研究，深度了解他的经历和生活。
书分两种，一种是有字之书，一种是无字之书。世界上发生的一切、个人生命中遇见的师友，都是宝贵的无字 “活书”。与一个人保持长久的乃至永久的联系，既能使彼此在情感上相互丰富、相互滋养，也能使我们从中获得人生的智慧启迪， 从而不断丰盈自己。
2. 学习做菜
学做地道的菜，三年下来至少是六道，或请教或自创，并拍下全过程。再回看时，你可能会发现你不只创造了舌尖上的美味，还创造了生活上的美学，以及与亲人之间的情味。
3. 学习经营生活
主动与家人一起购置家庭必需物品，学习待人接物、走亲访友，或是学点儿家乡话、拍几张全家福，增加一点儿家乡情怀。
我们不是幸福家庭的旁观者和享受者，而是参与者和建设者。有我参与的时光，家的味道会更醇。
假期安全事项
为了让孩子度过一个健康、愉快、平安的假期，请家长做好以下工作：
01 防溺水安全
牢记“七不准” 快乐过夏天
炎炎夏日是溺水事故的高发期。家长们一定要加强对孩子的暑期安全教育，尽到监护责任，增强孩子的防溺水教育，避免意外事故的发生，家长们应告诉孩子这“六不准”，并牢记：
①不私自下水游泳；
②不擅自与他人结伴游泳；
③不在无家长或教师带领的情况下游泳；
④不到无安全措施、无救援人员的水域游泳；
⑤不到不熟悉的水域游泳；
⑥不熟悉水性的学生不擅自下水救援；
⑦不到河边嬉戏玩耍。
请您坚决教育孩子做到防溺水“三要”：
①要在家长或长辈带领下游泳；
②要到有防护设施和施救人员的正规的游泳场所游泳；
③遇到同伴溺水时，要大声呼喊，并立即寻求成人帮助，不能手拉人等盲目施救。
星光不问赶路人
时光不负有心人
愿你们全力以赴
不负韶华
未来的路，愿你们自信、勇敢，善良、坦荡，不断成长！
祝福你们，我最爱的学生们！
大庄镇张堡小学
2023年7月4日