小班宝贝对颜色敏感，充满好奇，身边五彩斑斓的世界总能吸引他们的注意。
于是我们决定开展一场快乐的“颜色之旅”🏄🏻♀️🏄🏻♀️
【欢乐寻色🌈】
首先我们一起来寻找一下我们身边的颜色，宝贝们都找到了自己衣服一样的颜色🖌️
看看我们走廊五彩缤纷的装饰，为我们的幼儿园增添了很多色彩
儿歌是幼儿阶段最喜爱的语言表达的方式，让我们跟着音乐节奏来找一找我们身边的《颜色朋友》吧🎨
【🥳🥳趣味探色🎊🎊】
颜色既好看又好玩，接下来我们一起来探索一下颜色的奥秘吧
原来红、黄、蓝就是颜料“三原色”，将红、黄、蓝用不同的比例混合，可以调制出好多好多不同的颜色哦！
【🍎🍎快乐玩色🍉🍉】
五颜六色的彩虹糖究竟是什么味道的呢？彩虹糖的里面有彩虹吗？让我们一起来看一看、闻一闻、尝一尝吧
颜色在水里可以爬，在纸上呢？我们一起来看一看吧
原来呀，在纸巾的内部有许多细小的“管道”，水吸附在这些细小管道内侧，由于内聚力与附着力的差异，水能慢慢地将色素水输送到纸的其他地方。这种现象称为“毛细现象”。
颜色的奥秘千千万，我们喜欢五颜六色的颜色，它给我们一个五彩缤纷的世界！让我们一起动手做一个夏日五彩冰淇淋吧🍦
【🤩🤩色彩密码🤩🤩】
颜色除了能装点世界，它有没有自己的特殊意义呢？神奇的颜色，在我们的生活中还有其他的作用呢！快来看看哪些颜色会说话，你能听得懂它的“语言”吗？
🚥·交通信号灯·
马路上也有颜色，是什么呢？原来是交通信号灯。它是要告诉我们：
红灯停，
绿灯行，
黄灯亮了等一等。
一起来看看我们幼儿园有哪些安全标志吧
安全标志醒目的颜色，时刻在提醒我们，要注意安全
垃圾分类·
在我们的生活中，垃圾分类已经成为全民行动。垃圾分类中，颜色就起到了很大的作用。让我们一起来看一看吧！
红色是放有害垃圾的。
绿色是放厨余垃圾的。
灰色是放其他垃圾的。
蓝色是放可回收垃圾的。
幼儿眼里的世界是五彩缤纷的，他们对于色彩有着不同于成人的敏感和想象。小班阶段是孩子感受色彩和表现色彩的最佳时期，我们以游戏形式为契机，基于孩子们的兴趣与需要，开展了本次班本课程活动，让孩子们对于色彩有了进一步的认知，在实践过程中，孩子们始终是主体，从好奇——探究——发现——了解，不断探究色彩的多变性，学会了独立操作，萌发了探索的欲望，也收获了自身的成长！