教育，始于倾听，成于相伴。2023年5月20日——6月20日是第十二个全国学前教育宣传月，亦是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展，推进科学保教取得重大进展的十二年。为深入推进2023年全国学前教育宣传月主题活动，更好地贯彻和落实教育部《关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，为了深入贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》，有效推动幼儿园保育教育工作向深层次实践探索的任务目标，我园开展了一系列丰富的活动。
为深入推进2023年全国学前教育宣传月活动，更好地贯彻和落实教育部《关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，我园于2023年5月19日举行以“倾听儿童·相伴成长”为主题的2023年学前教育宣传月启动仪式。
启动仪式上，郑园长向老师们传达了2023年全国学前教育宣传月的活动精神，随后带领老师们诵读诗歌《儿童的一百种语言》，并郑重地宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，积极履行神圣职责，尊重儿童，倾听儿童，与幼儿相伴成长，为全体孩子的明天奉献全部的智慧和力量！
此次启动仪式的开展提高了教师们对“学前教育宣传月”重要性的认识。我园将继续坚持科学导向，倡导老师们在日常保教工作中倾听理解幼儿，有效支持幼儿学习发展，让“儿童”的声音被听见、“儿童”的创作被尊重、“儿童”的力量得到肯定与支持，不断观察、支持孩子的学习与发展，大力营造支持儿童发展、用爱相伴成长的良好氛围。
孩子有一百种语言，每一种都应该被倾听与探索；孩子有一百种游戏，每一种都应该被尊重与看到；孩子有一百种想法，每一个都应该被了解与鼓励。每个幼儿都是天生的学习者，有着自己独特的思想，时刻都在用自己的方式探索与表达着对这个世界的认识，都有属于自己的表达方式。
完善倾听方式，记录孩子的点滴成长。
孩子们在老师们的带领下，不仅对小学课堂进行了参观与体验，还参观了校园，包括：音乐室、图书室、操场、寝室、运动场地等等。在对小学进行参观后，孩子们心中的期待与疑问都得到了答案，他们将自己的所见所闻进行了记录和分享。
我们应该尊重他们独特的表达方式，遵循孩子的天性与规律，鼓励孩子做他们喜欢的事情。作为教师和家长需要的是倾听与陪伴，让他们充分感受童年的快乐！
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是终身的老师。对孩子的抚育过程是父母自身成长历程的一种折射，也是父母不断学习、继续成长的过程。学会倾听孩子的心声，是家庭教育中重要的一课。那么，如何才能做好一个会倾听的父母，在倾听的时候需要注意些什么呢？
幼儿园通过微信班级群，宣传栏等形式定期推送幼儿园的教育、保育信息，面向家长开展多种形式的教育指导，如家长讲座、家长读书交流会、亲子游戏等，形成共同观察解读幼儿、支持幼儿发展、相伴幼儿成长的良好氛围。
倾听孩子说话看起来是一件很简单的事情，但是我们要做到耐心倾听、安静倾听、正确回应却是一件难事。当我们遇到孩子向教师分享一些事情时，教师回应的态度非常重要，如果教师认真对待和倾听，那么，孩子表达的欲望会得到有效的激发。每一位孩子的成长只有一次，每一位孩子的成长各不相同，我们要珍惜每一个爱表达的孩子，成为他们的一名好听众，走进他们的内心，倾听他们的故事。
一对一倾听是教师走进幼儿内心世界的有效手段，教师要学会用心去倾听每一个孩子的心声。
紧扣“倾听儿童，相伴成长”主题开展教研，鼓励教师大胆说出保育教育实践中的专业难点和困惑问题，大家共同探讨解决问题的方式方法，促进教师专业水平的提升。
本次宣传月系列活动的开展，全体教师更加明晰了倾听儿童的意义，也进一步加强了家长对幼儿教育的关注和重视，更新了大家的儿童观和教育观。今后，我园将继续坚持以儿童为本的理念，以期待为动力，以倾听为纽带，以游戏为载体，让每一个幼儿健康、快乐地成长！