关于推进幼小科学衔接实施方案的精神，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，减缓衔接坡度，有目的、有计划地推进幼儿入学的适应性教育。以“幼小衔接，我们在行动”为主题，在尊重孩子年龄特点和发展规律的前提下，开展幼儿入小学的参观学习活动。南亢村幼儿园大班的小朋友们即将毕业，为了更好的让小朋友们熟悉小学环境，初步了解小学生的生活和学习情况；体验、感知、了解小学的学习生活，减少对小学的陌生感，萌发上学的愿望；提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心质，南亢村幼儿园特开展幼小衔接之走进小学参观活动。
随着音乐，
升旗仪式开始了，
担任护旗手的是小学的哥哥们，
他们踏着整齐有力的步伐走向旗台，
五星红旗随着庄严的国歌冉冉升起，
哥哥姐姐们敬礼、唱国歌，
幼儿们紧紧注视着五星红旗飘扬而上，
感受哥哥姐姐们庄重的升旗仪式，
同时对小学生活的向往也多了许多，
向往佩戴红领巾参加升旗仪式，
向往哥哥姐姐敬礼的庄重，
向往哥哥姐姐自信的小学生模样
……
幼儿们走进教室，熟悉环境、感受小学生的上课模式。在小学王国茜副校长生动、形象的带领下上了一节小学常规活动，身临其境的课堂给我们留下深刻的印象。
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小学王国茜副校长带幼儿们做眼保健操
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小学王国茜副校长带着幼儿们参观了小学的音乐室。
小学王国茜副校长带着幼儿们参观了小学的图书室。
幼小衔接的每一帧画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好 ，更是幼儿园与小学的双向奔赴。
幼小衔接，我们一直在践行，相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！