小升初是孩子成长历程中学段跨度最大、适应难度最高、转变最剧烈的一次变革，是孩子成长中青春期变化和自我塑造最关键的一环节。在心理与学业的双重压力下，尊重学生的身心发展规律，为每个学生提供适合的小升初衔接教育就显得尤为重要。我校于2023年7月4日上午在四楼会议室开展了小升初衔接座谈会，六年级全体学生、教师、家长、校领导参加了本次会议。
本次活动在宋禹含和张舒雅的主持中拉开了序幕。
由六年级组学生带来了诗朗诵《感谢有你，感恩陪伴》: 六年前的今天，我们个个满脸稚气，带着对知识的渴求踏入小学校园，成了一名活泼、可爱的小学生；六年后的今天，我们将要离开母校，踏入中学校园，翻开人生崭新的一页。六年来，在校园中留下了我们灿烂的笑容，留下了我们奋斗的足迹。感恩老师的陪伴教育，我们才能健康快乐茁壮成长！
“在离别之际，我们最应该感谢的是亲爱的老师们，你们的关爱，你们的无悔付出，你们的每一次善意的批评与鼓励，都深深印在我们的脑海。”借此机会，学生代表向老师献花敬礼来表达崇敬之情。
“望着将渐行渐远的背影，老师舍不得你们，还有很多话想说，还有很多嘱托想给你们讲，"儿行千里母担忧"，在你们临行之际，我想在你们的行囊里放上我们的希望。 希望你们:勤奋学习，敢于面对，勇于担当，学会改变。”教师代表张云华老师进行了诚挚的发言。
韩沛燃作为学生代表，她回顾了六年的学习生涯，表达了对初中生活的美好憧憬。
家长代表杜文慧向全体老师表达了感谢，感谢老师的辛勤付出才有孩子的健康卓越成长。
心理辅导教师李晓中作了“手牵手”为题的心理健康教育专题讲座，与家长朋友们共同探讨了如何做智慧型父母。
她现场与学生家长朋友们进行互动，从家长如何给孩子赋能，孩子如何自己赋能两个方面进行详细讲解，她幽默风趣的语言赢得了阵阵掌声。
张校长主要从以下七个方面对学校的工作进行总结，阐述了我校的办学方向和育人理念，关注每一位学生的发展。
她还指出，初中教育恰逢人生第二快速生长期，学生身心发展呈现极度不平衡性。一方面，他们要应对生理上的发育成熟与心理上的发育滞后带来的困惑与烦恼；另一方面，还要适应全新的、快节奏的初中学习生活。她对在座的学生、家长朋友们提出了殷切的希望，争取做到早入手、早实施、早收效。
“谢谢亲爱的老师，在这六年中，是您给了我们无微不至的关怀，是您的悉心呵护，才使我们健康成长。谢谢亲爱的老师，在这六年中，是您给了我们春风化雨的教育，是您的谆谆教导，才让我们启帆远航。”在全体学生的合唱《每当我走到老师的窗前》中本次座谈会渐渐接近尾声……
此次小升初衔接活动，让学生们感受到了中学知识的深度与广度，在憧憬与向往之余，孩子们努力目标更加明确，学习热情得到了提升，对即将启航的初中校园生活充满了期待。
我们相信，在家校共育的期许下，孩子们必将以最优秀的姿态，放飞青春梦想，开始崭新的初中生活。