研无教，则无以立足；教无研，则无以长久。为扎实推进课堂教学改革，提高学校常规教学管理和学科教研水平，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，2023年5月17日，县教科院陈建福院长带领教科院胡建良副院长、管敏主任、胡连生主任、吕琦主任莅临我校进行教研视导，对我校的教科研工作及教师专业成长进行了专业点评及精准指导。
“视”是细致关怀，“导”是方向引领，学校将以教学视导为契机，更加明确发展方向，运用更科学的方法，将“教”行稳，将“学”落实。一次视导，是一次指导，一次交流，一次学习，亦是一次引领。狮子镇中心学校对本次视导工作高度重视，结合学校实际，为此次视导工作做了周密安排。成立视导工作小组，余又胜组长全面负责、统筹协调本次视导活动的开展，带领全镇老师积极成长，在专业的领域更进一步。
各学科教研员深入课堂教学一线听课、随机挑选班级进行学科抽测，了解各年级的教情和学情。分别听取了语文、数学、英语等学科常态课。
语文组朱亿军老师带来的是《我们的奇妙世界》，朱老师在教学时让学生充分的读，在读中理解，在读中感悟作者向我们描述天空中的缤纷色彩，奇妙形状和大地上丰富财富，引导学生抓住重点段落词句，感悟世界的奇妙。他独具魅力的语言和悦耳的声音，娓娓道来，不紧不慢，深情处，激情飞扬。胡连生主任认为朱老师的课注重了语文核心素养，能紧紧围绕学习目标。他要求语文课应注重理清课堂思路，优化课堂结构。他建议我们的语文课围绕课后习题进行设计目标，构建任务群，结合经验来练习表达，让有核心素养的语文学习真正发生。
管敏主任深入课堂，听了数学组李晓洁老师执教的《异分母分数加减法》。课后管敏主任与全年级数学老师进行面对面的评课指导和交流反馈。从不同角度点评了李老师的课堂教学，既肯定了李老师的专业素养和教学中过程中的闪光点，又针对课堂教学中如何进行素养落地进行指导。管主任建议老师们平时结合教学内容渗透学科素养，并对教师课堂中应该教什么、怎样教做了举例指导 。同时建议老师通过深度学习，注重大单元教学。管主任的点评指导，明确了老师们以后教学中努力的方向，对讲课的老师们来说不仅锻炼，更是专业成长。
同时进行的还有英语组徐伶俐老师执教的《They sang beautifully 》一课，围绕“How to talk about what did you see?”主问题，采用多种方式操练句式 “What did you see ？ I saw…..”让学生通过感知、参与、体验，在语言实践中勇于表达自己的观点，充分体现了“以人为本，以学生为中心”的教学理念。吕琦主任建议英语课堂应创设情境，让学生在情景中自我探究，然后就文本中的重点词句多种形式反复操练，让学生敢说会说以达到教学标准。
教而不研则浅，研而不教则空。数学学科备课组成员在备课组长的带领下，以本学科单元主题教学设计为主题，各抒己见，交流分享了自己的思路和设计。在交流环节中，数学教研员管敏主任对教师用心的教学设计等方面进行了肯定，并提出了行之有效的操作意见。聚焦新课程改革，关注新课标的落实情况，从培养学生用数学知识解决实际问题的目标去设计教学活动。同时指出大单元教学设计中存在的问题及改进意见，有针对性的提出一些可行性的建议。教研员们不吝赐教，备课组成员虚心学习，让“研”之有理，“研”有所得。
随后，视导组现场观摩了狮子镇中心小学的集体活动展示，分别观摩了六年级全体学生的花球操——《美丽中国》、五年级的足球操、四年级的韵律操、三年级花样呼啦圈、二年级武术操展演，精彩纷呈，现场气氛热烈，体现了狮子镇中心小学实施素质教育落实“双减”见实效。
胡连生主任强调：教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能促使学校教育发展。通过本次教学常规检查，进一步强化了常态教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向。
县教科院教研员围绕课堂教学效果、校本教研、教学常规等工作的视导情况，提出指导意见：一是抓课堂，开齐开足开好课程；二是抓校本课程，传承好阅读、写字等课程；三是抓作业，作业评价语要有指导性与针对性；四是抓计划，师生活动要有创新，有自己的特色；五是抓教师培训，让教师快速成长。胡连生主任强调，狮子镇教师人员流动大，学校要继续加强教师对新课标的学习，提高教师课堂再造能力，注重教师专业队伍发展，培养学科骨干教师，加快推进青年教师成长。胡主任相信狮子镇中心小学这所教联体核心学校一定能当好领头羊，带动周边学校迅速成为管理优、质量好、特色鲜明的现代化名校。同时针对课堂管理、作业设计与批改、创新特色教研等方面提出了许多建设性的意见。
“扬帆风正劲，视导映华章”。此次视导工作，促进了我校教学教研工作的深入开展，为切实践行高效课堂、精准教学指明了方向。狮子镇中心小学全体教师将以此次视导为契机，继续扎实抓好教学常规，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研生态，为推动教育教学工作笃行不怠，为教育教学工作再启新征程而不懈努力！