“语”出精彩“数”你最棒

暑   假   寄   语

     亲爱的同学们，结束了一学期紧张的学习，就要放暑假了，心里高兴极了吧!两个月的假期有没有什么计划呢?想趁机看看祖国的大好河山，还是想学一门特长，想把平时没看完的动画片看完，又或者…………?

     但是在此之前，你首先要知道，这两个月的假期并不是为了让你彻底放松，而是让你修整身心，为九月的扬帆起航积蓄力量。时光不语，却回答了所有问题，假期里你挥洒的汗水，辛勤的付出，一定会滋润我们重逢的欣喜!加油吧，孩子!老师期待着你惊艳所有人!9月1日，老师在四年级等你！

     为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，老师设计了丰富多彩的暑假作业，一起来开启快乐的暑假学习之旅吧!等我们再相见之时，要进行“暑假优秀作业”评比哦。

语    文    篇

一、我学习，我快乐

1.温故而知新  

有计划地完成《暑假作业》，巩固复习所学的知识。

2.背诵古诗

每背一首古诗就请同学们把古诗名写下来，家长签字(古诗背诵表格见附件1)。

3.畅游书海

漫长的暑假里，自然离不开好书的陪伴。坚持每天阅读累计不少于一小时，并进行摘抄，做好阅读记录，摘抄的过程是加深记忆的过程，以抄促读，筛选摘抄下来。要求每天都要摘抄。开学时班级将进行“阅读之星”评比。

四年级上册快乐读书吧必读书目:

《中国神话故事》《希腊神话故事》《世界神话故事》《山海经》

4.坚持练字

横竖撑天地，撇捺写人生，一笔好字能为你增色不少。春去夏日长，莫负好时光，请你在假期内坚持练写，每日练写三年级生字词语，每日完成20字，要求写到和字帖一样的程度。三年级复习完可写四年级上册生字词语，句子（标注日期）。每天写一张字帖（自己买），相信你一定大有收获!(可以写四年级上册字帖)。开学时班级将进行“书写小达人”评比。

 5.预习新知

四年级上学期必背课文，请孩子们利用假期提前背诵并完成《必背课文闯关表》(见附件 2)。

6.写作记录吧  

每周一篇主题记录，题目自拟。（不少于300字）

第一周：写人 

第二周：写读后感   

第三周：写一件事   

第四周：写动物    

第五周：写植物     

第六周：写观察日记  

第七周：写故事    

第八周：写你新学期的打算

（温馨提示:记得用一个新的作文本，要标注日期）

7.坚持运动

身体是革命的本钱，假期里要坚持每日锻炼身体，可以跳绳、踢毽子，也可以跟父母一起晨跑;有条件的还可以打打篮球、乒乓球等。

二、我参与，我成长

动动小手，温暖他人。利用假期选择一道你喜欢的中餐学习烹饪并认真记录下过程 ；帮助家长做力所能及的家务；和家人一起去旅游；种下一棵植物，并观察它的成长；和父母互换身份。邀请自己的父母一起去做些有意义的事情，共同感受家庭的温暖吧。

数    学    篇

一、数学之基（必做类）

1.实践作业

设计自己的暑假生活作息时间表（注意是24时计时法）

2.温故知新

认真完成《暑假作业》，巩固复习所学知识。

3.计算能手

每天5题计算（温馨提示:竖式4道，乘法题、除法题，脱式计算1道，没有反馈的作业是无效的，完成后，孩子们可以自己批改，如果发现自己做错了，还可以在旁边注上“出错原因”。）

4.学做小老师

指读并讲解数学书上所有的解决问题，且每位同学选择两道不同类型的解决问题进行讲解录视频发班级群。开学时班级将进行“优秀小老师”评比。

二、数学之趣：作业超市(4选2)

商品一:

200字以上的数学日记1篇

商品二:

寻找生活中的大数，例如：长江是我国的第一大河，全长6397千米，

6397读作：六千三百九十七。

内容包括: 

1、收集并记录你见到的“大数”最好是“六位”以上的大数；

2、通过百度搜索或请教家长，了解这些大数怎么读，怎么写比较方便；

3、进一步思考，“10万”“1亿”有多大呢?

(温馨留言:可以用简易图画一画，可以剪贴，可以利用熟悉的事物描述，写清楚你对大数的了解)

商品三:

制作一张错题卡

内容包括:

1、本学期错题摘录；

2、研究总结自己的“犯错”特点；

3、规划自己的“少出错”练习计划。

(温馨留言:可以是三年级下册《学习巩固》或是《数学书》中出现的错题)

商品四:

主动预习篇

预习四年级上册的内容，有计划的预习，能理解的可以把课后做一做完成。