为进一步提升教师专业素养，深度解读“学讲计划”，指导一线教师有效开展基于课程特征的学科教学，引领教师用正确的改革方向和先进的教育理念开展新学期工作，今年暑期的英语学科教师业务培训于7月3日拉开了帷幕。柳新镇各小学所有英语老师统一集中在新桥实验小学集中学习。
上午，李娜老师为我们带来了关于小学英语作业设计的思路与探究的讲座。首先李老师带领大家重温了相关国家政策，接着又对新课标的相关章节进行了解读，然后又分享了作业设计理念及她对创新作业设计的思考。一线教师对于传统作业的设计与实施确实存在很多困惑，不论在作业目的、设计原则以及内容形式，我们都需要迫切做出改变。李老师结合具体案例，让在座所有英语老师有了更加清晰的目标。
下午，何峰书记为我们带来了关于《小学英语融合教学的实践与思考》的专题讲座。何书记的讲座高屋建瓴，从多个方面为大家解除困惑：为什么要融合、现在的困惑有哪些、关于融合教学的思考与建议。绘本融合阅读教学势在必行，如何在众多绘本中选择适合教材、适合孩子的内容？何书记通过大量的专家文献和一线老师的具体课例解读使大家对绘本融合教育有了更深层次的认识。
最后，吴老师对今天的培训活动做了简短的总结，同时也对我们一线小学英语老师提出了殷切希望。我们应积极主动地探索如何更好地提升学生综合语言素养，怎样更好地开展英语融合课程。同时，还要针对如何设计合理有效的作业单学习单认真思索研究。
每一场讲座都如饕餮盛宴，每一次培训都是一次提升。阅读课程及有效作业设计道阻且长，但是，只要我们大胆尝试、不断努力，一定能开辟一片属于我们和学生共同的新天地！