古人云:“读万卷书,行万里路”。学习培训是教师自我提高的最好途径之一,当专家讲座与学术沙龙相结合,培训就会变得鲜活而有温度。秉持着提高培训质量,促进教师专业成长的理念,铜梁区中小学人工智能提升专项培训班六十名学员开启了第二天的培训活动。
重庆市朝阳中学莫婷副校长做了《新课标下信息技术支持学科教学的策略研讨——基于课例分析》专题讲座,分享了朝阳中学的信息教学,分析了当前小学到初中以及初中到高中新课标的变化,深度讲解了信息化在教学中的运用。
西南大学教育学谢涛教授做了《教育元宇宙赋能有效的教与学》的专题讲座,以什么是宇宙为题进行探讨,讲解了一维、二维、三维空间以及元宇宙的概念。
下午开展了教育信息化学术沙龙,由西南大学张平老师主持。重庆市教育科学研究院刘雅林院长作了《如何培养青少年好奇心、想象力、探求欲》的专题讲座。
00:36
学员们积极提问
刘院长对学员提出的问题进行答疑。
重庆两江新区星湖小学张先彬校长分享了星湖小学智慧校园建设的经历,介绍了教师评价系统和基于国家智慧中小学平台建设的数字化转型两个案例。
西南大学韩继宁老师深入讲解了什么是教育数字化转型,剖析了的数字化转型是思想、认识、要素、治理方式的转变,分享了如何教师数字化能力建设。
学员结合自身思考,积极提问。
重庆巴蜀中学赵霞芬老师作了《新课标下巴蜀中学信息学科教育实践》的分享,分享了巴蜀中学课建设的经历,分析了信息技术学科现状,给出了信息学科模块化教学的方法。
在今天的培训中,学员们深受启发,收获满满。在接下来的培训中,学员们将以“内化于心,外化于行”为目标,积极投入到学习中。