为进一步丰富学生的校园文化生活，使学生的德、智、体、美等全面发展，奎屯市第五小学立足实际，开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化增添了光彩，注入了活力。
美术社团丰富了校园文化内涵，激发和培养了学生的兴趣特长，同时还培养了学生的情操，让学生拥有了发现美，欣赏美，创造美的能力。
剪纸是我国历史悠久的民间艺术，流传地域广，深受各民族喜爱。它以其丰富的形象语言反映了中国深邃的传统思想、古老文化，在文化内涵上、民族风俗上，作为一种重要的传统文化，应予以继承和发扬。
剪纸在剪刻技术上都具有独特的美学价值和艺术价值，是中国乃至世界的艺术瑰宝。开发剪纸校本课程，向学生展示特色文化之美，引领学生探究剪纸艺术是我校的艺术特色。
剪纸，工具简单，材料易得。由于贴近生活实际，学生非常喜欢。让学生在各种“剪纸”学习活动中，掌握剪纸的相关知识，基本技法，通过一系列活动了解剪纸的悠久的历史，培养他们的兴趣，使他们受到美的感染与熏陶，培养意志，发展思维，提高审美情趣，培养学生的创新精神和实践能力，为学生个性充分发展创造空间。
作为伊犁州剪纸传承基地，我校坚持每周一节剪纸社团课，社团学生涉及到三至六年级，同时一二年级为课堂接触剪纸团花。
“写好的字，做好的人”
每周一节书法社团，让学生打好硬笔基础，从硬笔到软笔，逐步递进，硬笔书法学习中学生进步明显，积极性很高。
五六年级剪纸社团，在传承剪纸艺术特色的基础上，融入喷绘和添画的艺术手法，他们创作的二十四节气图，不仅锻炼了他们剪纸的技艺，更融入了他们对不同节气的认识，赋予作品浓浓的生活气息。
一年级的小豆豆们心灵手巧，他们的创意手工作品利用纸盘，彩泥和水彩笔这些工具和材料，再运用捏塑和添画的技法完成。虽然他们年龄小，但是创作的时候一丝不苟，作品效果特别生动!
习近平总书记在二十大报告中强调，必须坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。因此，奎屯市第五小学的美术教师们还特别注重学生创新意识的培养。在美术社团的活动中，利用少儿科幻画这种艺术形式，让学生在自己已经掌握的知识和经验的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言，创造性的表达出自己对宇宙万物，未来人类生活，社会发展和科学技术的想法。
接下来是一、二年级学生们的创意美术课程。在创意美术课程中，孩子们可以通过绘画、手工制作等艺术形式来表达自己的想法和感受。这种创造性的过程能够激发孩子们的想象力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。此外，创意美术课程还可以提高孩子们的审美能力。