奋楫正当时，扬帆再出发。2023年春季德育处以二十大精神为指导，落实总书记关于青少年思想道德建设的重要指示，全面落实立德树人的根本任务，以落实《中小学德育工作指南》作为提升学校德育水平的主要抓手，以开展好社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育为重点，不断提升学校德育水平，更好完成立德树人根本任务。
坚持每周的升国旗仪式，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中感受到爱国教育。仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。
国旗下的演讲激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。国旗下演讲的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系，每周更新主题，更换内容。
落实每月“文明班”评比活动。利用两操时间对学生进行“热爱祖国，遵纪守法，好好学习，天天向上”的教育，通过学习《守则》、《规范》，努力使学生做到“守秩序”、“懂礼仪”。
开展系列主题班会教育活动，对学生进行多元深层教育。通过一系列主题班会教育活动，使学生懂得文明、礼仪、感恩、励志等意义。
结合每周演讲主题和每周主题班会，利用学校红领巾广播站广播与主题相符的内容，面向全体，营造良好的德育氛围。
在“家长委员会”这块领域中，我们加强家委会自身建设，积极发挥家长委员会沟通、服务、监督、参与、管理的作用，使家庭教育、学校教育和社会教育紧密配合。
家长会活动的成功召开，很好地增进家校之间的联系，架设起了学校与家庭协同教育的桥梁，优化教育角色关系，更好地形成家校教育的合力。
认真落实家访工作，通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共育。
开放式德育作业的践行，有效培养了学生的感恩意识、责任意识、动手意识，引领学生走出书本，回到家庭，在实践中增长见识，增强能力，将德育真正落实到日常生活中。
落实“少年之星”评选活动，使全校学生学有榜样、行有楷模，形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，培养“忠心献给祖国，爱心献给社会，诚心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”的新时代中国特色社会主义的建设者和接班人。
学校将继续坚持五育并举，进一步夯实德育、智育为基础，引导体、美、劳育特色发展，助力实现素质教育，促进学生健康成长和全面发展。