培养学生良好的行为习惯
有人说:好的习惯是成功的一半。也有人说:习惯决定了成败。的确是这样，有不少学生之所以学习成绩不如人意，并不是他们智力不如人，很大程度上是这些孩子的行为习惯差，或者学习惯不好造成的。为了少让这种现象出现，我在教学中努力培养学生多方面的好习惯。
积极参加学校的教科研活动
为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动，认真撰写了教学反思。为提高自身的业务水平，阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的不足。
以德育为主，重视养成教育
这学期利用每周的开旗仪式以及清明节，端午节，劳动节，儿童节等节日和紧抓安全教育，举行了一些有意义的活动，使学生从活动中了解传统，懂得珍惜，培养他们热爱祖国、热爱班集体和学校，增强他们安全意识，同时，让学生在各种活动和劳动中学会做人，学会生活，时刻谨记“防溺水六不”，培养学生的安全防范意识。
组织丰富多彩的活动
本学期我班积极组织学生参加庆祝“六·一”活动，丰富了学生的课余生活，增强的学生的参与意识，在活动中，学生敢于表现自己。
培养班级凝聚力
要建立一个优秀的有凝聚力的班集体，因素是多方面的，但我认为一个具有强大的凝聚力的班集体，有共同奋斗目标，有正确舆论和班风，有和谐的人际关系，有集体荣誉感，他一定会成为一个充满生机与活力的优秀班集体，在今后的工作中，我会更加努力，多学习，多总结，多创新，争取使这个班集体有更大的进步。
每一天都是新的开始，我会不停告诉自己:今天的我，一定会比昨天优秀。工作就像是一场修行，只有像孩子那样，时刻保持学习的状态，不断求索，向前奔跑，才能把最好的教育带给孩子。每个孩子都是一粒与众不同的种子，发芽生长需要不同的教育方法。有些需要严厉，有些需要和他们做朋友，但我都希望每粒种子能向阳生长。我将会带着责任和期望，更深入的关注到每个孩子身上。做好新时代需要的老师，和孩子们一起快乐学习，快乐成长，逐梦追光。