《五彩智慧课程》三研三课程分为“红船课程”，“共富课程”，“知行课程”三个板块，共计17课。下图中红色标注的题目是已经完成撰写的课，蓝色标注的题目是本次暑假中有待创课骨干教师编写的课。仔细读图后请选出你要写的课题报给校区德育主任。
一、选课参考
1.《我是科创小达人》（南校区选）结合有趣的科学小实验，让学生懂得科学就在身边，建议小组合作搜集材料，合理分工完成一个科学小实验。
2.《我是劳动小能手》（南校区选）展示劳动技能，学习劳动妙招，养成劳动意识，培养劳动习惯。建议定几个劳动主题，学生互相做小老师，共同学习。
3.《沈老的石头》（钧儒校区选）从沈钧儒老先生的石头精神引入，让学生感受石头的质地，感悟石头的精神，了解石头的作用，最后进行石头艺术创作。
4.《为党庆生》（钧儒校区选）从红船故事出发，让学生了解到中国共产党诞生的过程，可以以知识竞赛或问答游戏的方式加深学生对中国共产党的了解。
5.《美丽新农村》（钧儒校区选）农村的生态文明建设在一幅幅美丽的村景画卷中，在一幢幢拔地而起的小别墅中，在一张张洋溢着幸福的村民脸上。
6.《时光之旅》（吉水北校区选）嘉兴是文化名城，寻嘉兴古迹，访嘉兴名仕，在图文交流间来一场古今时光之旅。建议vr参观、三毛游APP导览、画古迹景点地图。
7.《嘉兴地标知多少？》（吉水北校区选）通过指导让学生明确什么是地标，嘉兴有哪些地标，这些地标有什么特点。在认地标的过程中了解嘉兴，培养对家乡的热爱之情。
8.《做黑陶 悟工匠精神》（吉水北校区选）结合吉水小学的黑陶非遗项目，以图文、视频的方式带领学生走进神秘的黑陶世界。
二、创课步骤
1.编教材：图文结合，疑问句串联，适当注释。
课例《运河之声》
2.写教案：体现学生的参与性，自主性。可以利用校外资源为教学创设更加广阔在平台。
课例《校纪校规在我心》
3.做课件：可以用上教材中在图片，思路与教材、教案保持一致。
课例《校纪校规在我心》
4.理资料包：在课件制作过程中运用到在图片、视频资料打包在一个文件夹内，成为本课在资料包。
转换角度，打开格局，从用课程到参与编课程，其收获必然丰厚。然而从编课程到产出精品课程又会是一个飞跃，需要不断在修整和实践，希望《五彩智慧课程》三研三课程创编团队能齐心协力，一起打造精品课程。