在拓展教育中提升自己菊隆中学拓展课总结
巍
创建于2023-07-03
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拓展性课程是学校课程建设的重要组成部分，是学生展示自我的重要平台。为了充分展现学校拓展性课程活动的风采，营造浓厚的校园文化氛围，充分展示同学们在自主拓展性课程中的学习成果，菊隆中学一年来有序开展拓展课活动！
始于拓展课的报名：
美术类拓展课
《“乐玩”陶艺》是我校最具特色的社团。学生以陶（瓷）泥为主要造型材料，并且综合运用多种材料，初步感受泥性，掌握团、搓、压、捏等基本技法，体验玩泥造型的乐趣。
油棒画工作坊：超软油画棒是一种油性彩色绘画工具，通常用来表现色彩鲜艳，厚重的内容。画面色彩浑厚饱满，有丰富的肌理效果。拓展课程涉及风景类、人物类、水果类、建筑类……自由的绘画形式能激发学生的想象，也培养了学生敏锐的观察力。
玩转色彩拓展课程：各种不同的色彩，刺激我们的大脑。学习水彩画可锻炼学生对颜色的感知能力，水彩颜料本身具有的透明性的特点。还可感受绘画过程中水的流动性所带来的独特魅力。
在美术团队的带领下，我们《“乐玩”陶艺》的学生走向省艺术节现场赛获得一等奖；同时在省市县的其他美术类比赛中收获众多奖项！
音乐类拓展课
舞艺社团：舞蹈是一门艺术，也是幸福的一种方式，优美的舞姿给人以美的熏陶，让人如痴如醉。每一只舞蹈都有自己的魔法，能让学生在跳舞的时候舞蹈是一门艺术，也是幸福的一种方式，优美的舞姿给人以美的熏陶，让人如痴如醉。每一只舞蹈都有自己的魔法，能让学生在跳舞的时候变成另外的自己。变成另外的自己。
非洲鼓拓展课：Djembe是徒手演奏，主要有低、中、高三个音，而且需要和Dunun(墩墩鼓)配合，演奏与特定生活场景相关的鼓中，来给舞者和歌手伴奉。现在Diembe已经传播到世界各地，在不同的音乐、培训领域发挥着它独特的价值。
音乐律动操：音乐律动操教学，是以舞蹈的基本舞步作为素材，按照一定的方式要求，在音乐的伴奏下的综合性身体律动。是通过人体有感情、有节奏的舞蹈，表现出各种不同高低、速度、力度等节奏的音乐内容。
嗨歌俱乐部：每周喜欢唱歌的孩子都在这个俱乐部里尽情放飞自我。既学习了音乐也调节了心情！
在音乐团队的带领下我们的《英雄赞歌》《康舞曲》《穿越时空的对话》在市县比赛中获奖！
体育类拓展课
扣响青春：通过排球活动，发展学生的灵活性、速度、力量、耐力等身体素质，促进身体全面发展和培养学生的自信心、团结协作能力，提高其适应能力。
玩转乒乓:乒乓球深受青少年喜爱小球运动，在导师的带领下形成了一支乒乓球梯队。既提高乒乓球爱好者运动水平又提升我校乒乓球在全县中小学比赛运动水平。
绿荫足球拓展课：通过足球的攻与守相对抗，增强学生的提质健康。每周一群运动健儿都要在足球场飞奔。
育乐篮球拓展课：篮球深受青少年喜爱小球运动，每周的拓展课一步步将他们带到市级比赛，并获得佳绩。
在体育团队的带领下我们各项比赛都获得不菲成绩。其中乒乓球、篮球、排球都代表县里参加市级比赛，获得丰硕成果！
信息技术类拓展课
通过《趣味编程》社团，同学们不仅学到了编程知识，还培养了逻辑思维和解决问题的能力。他们也感受到了编程的乐趣，对计算机科学产生了浓厚的兴趣。
每周固定给学生进行3D建模课程教学，给学生剖析一些成品模型的组成，让学生更深刻的了解模型，并让学生自己能够设计完成一个自己设计的3D模型，从中体会到创作的乐趣。还带领学生参加了市里绿谷之光科技大赛并取得了成绩。
ps海报设计拓展课：每周的Ps海报设计拓展课根本满足不了孩子们的好奇心与动手操作时间！
在信息团队的带领下我们有十多人次在市级比赛中获奖，这对农村学校实属不易！
解忧微课堂：
铺满细沙的木桌，形形色色的摆件，去选择喜欢的玩具放入沙盘之中。解忧微课堂通过沙盘游戏的方式让每个学生与自己对话，看到自己与他人的关系，得到心灵上的成长。
总之，一年下来。菊隆中学的拓展课有声有色的进行着，老师是勤快的！学生是快乐的！成果的丰硕的！
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