一、指导思想
以“双减”为核心，以新《课程标准》为依托，努力打造高效课堂。从课堂实际出发，结合学校“察学观课”的课题研究，潜心分析教材，合理制定教学目标，精心设计教学活动，提高教师教学、教研能力，加强师资队伍建设，交流分享教学智慧，促进教师观念和行为的转变，提升备课组“科学备课，有效上课，科学听课，有效评课”的能力。在新课标时代，不断探究教与学的新方式，以“学为基点”思考新课标的策略与方法，聚焦“以学习为中心”，大力开展宝贵的破冰实践。
学校于本学期3月份起至6月，在全校内开展新课标理念下的“教学练评”一体化，让课堂真实可测的学科赛课活动。
二、活动过程记载
时间：2023.5.26
地点：四2班
参与人员：陈校长、张校长和数学备课组老师
三、活动内容
徐红老师执教研究课《轴对称》，具体内容如下：
1、复习导入，唤起旧知：
关于轴对称你还知道哪些知识？
2,、操作实践，探究新知
探究轴对称图形的性质。
探究轴对称图形的另一半的画法。
3、基础练习，巩固提升
四、活动评价
课后、陈校长就本节课的内容进行了点评：整个课堂中学生积极思考、踊跃参与，教学流程完整；但同时也存在很多的不足，如教师的语言不严谨，对学生的引导和回应还需要下功夫。