为进一步落实“双减”政策，以科学合理的评价方式，帮助学生认识自我，建立自信，提高学生的学习兴趣，使学生德智体美劳全方面发展，关汉卿小学一年级于7月3日开展了综合素质测评活动，丰富学生的学习生活，营造快乐的学习氛围，为每一位学生提供展示锻炼的平台。
为给孩子们呈现一场充满童真童趣的活动，使评价更具全面性、知识性、趣味性，一年级的老师们各抒己见，集思广益，发挥创意，确定最佳方案以及活动形式，真正做到寓教于乐，助力每个孩子，成就最好的自己。
🌸拼字我最棒🌸
看，同学们一个个拼得又快又准确，你们都是最棒的！
🌸查字典我最快🌸
🌸知识闯关🌸
一个个闯关小勇士正在认真作答！
🌸朗读达意🌸
营造书香校园，诵读经典文章，进一步增强学生的朗诵能力，提高学生口语表达能力和朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情，锻炼学生的胆量，让孩子们享受阅读的快乐。
🌸腹有诗书🌸
读重要之书，不可不背诵。一日所学，唯在牢记，则日见进益。孩子们表演三字经手势舞，信心满满，信手拈来。
在语文的王国里畅游之后，同学们又迫不及待的到数学王国探秘啦！
🌸小小神算手🌸
以游戏的形式来检验学生口算100以内加减法的熟练程度，让学生通过体验数学游戏来增强学习数学的兴趣。
🌸小小实践家🌸
看看，同学们对于图形、钟表、人民币、位置等掌握的不错呢！通过活动体会数学与生活的联系，学会用数学的眼光看待事物。
🌸小小分析家🌸
同学们在运用数学知识解决生活中的实际问题。
🌸绳彩飞扬🌸
各式各样的跳花绳，他们一定在私下努力练习了很久。
🌸我是小画家🌸
一起来欣赏我们的手影表演吧！
🌸我是麦霸🌸
在音乐老师的悉心教导下，我们的歌唱和表演能力可是有了不小的进步，表现十分出彩！
“兴趣比知识重要，过程比结果重要，信心比分数重要”,本次我校综合素质测评以口头表达和动手操作代替试卷，将紧张的考场变成了游乐场，将枯燥的过程变成了有趣的游戏，不仅让孩子们在轻松愉悦的多样评价中收获了一份智慧，也让孩子们收获了一份快乐和自信！愿孩子们都能够快乐学习，拥有一个多彩的童年！
编辑：赵静
审稿：刘冀京
图片来源：一年级教师组