为让“双减”落地有声，切实践行“新课程标准”，7月3日下午安石一小二年级科学和道法老师告别传统考试形式，精心设计了一场特殊的无纸笔考试，让孩子们愉快地学、快乐地考。
此次无纸笔考试与去年不同，除了语文、数学学科，还新增科学、道法学科。这也践行了2022年新课程标准改革所提出的学校教育应着力培养学生的“核心素养”这一教育理念。增强学生文化自信、提高语言运用能力、拓展思维、提升审美创造能力。传统纸笔考试更多注重的是知识考查，以纸面作答的形式进行，属于信息的单向传递范畴。本次无纸笔考试，学校专门设计了培养学生思维、表达、交际、动手、实践能力的问题，把考查的重心向学生的即兴思维应变、表达能力、实践能力转移。
二年级小朋友跨进“最强大脑”环节，需要闯过三个关口。分别是“摸一摸”、“摆一摆”、“说一说”，二年级科学和道法老师集思广益，通过深研新课标等考前准备最后确定出本次考试的形式和内容，考察了孩子们思维能力和动手能力，体现了核心素养下的趣味性。
无纸笔考试告别了传统考试的“一卷定江山”，而选择用轻松愉快的方式进行，不仅在“玩”中检验学生对知识的掌握情况，还通过多维度的综合述评来考查学生们对知识灵活的运用，这对孩子而言，是促进他们从“知”到“行”的最佳路径。也体现了新课程标准提出的三大核心理念:一是强调以学生为本，关注学生的全面发展；二是强调整合性，要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观；三是完善评价机制，特别是要求建立符合素质教育的新的评价机制。 对于以“玩”代“考”的测评方式，家长们都纷纷点赞。这种无纸化综合素养测试活动，没有令人生畏的考卷，取而代之的是有趣的活动！动手又动脑，不仅展现了孩子们的学习成果，而且丰富了孩子们的学习生活，让他们在轻松欢乐中体会到学习的乐趣。通过闯关检测，实现了减负、提质、增趣的目的，提高了同学们的创新实践能力和表达交际能力。留下的是孩子们灿烂的笑容和美好的回忆，面对这样的测试，孩子们不再害怕，反而觉得充满了温情和快乐，我们相信在未来，会让教育的春天绿意盎然、花香四溢。