——惠州市基础教育“头阵计划”卓越校长“1+N”团队领头人研修第二年度第一期集中研修第五天活动
忆江南，最忆是无锡。惠州市基础教育“头阵计划”卓越校长“1+N”团队领头人研修第二年度第一期集中研修接近尾声（第五天研修）。
2023年7月3日，无锡市旺庄实验小学教育集团总校长、新吴区教师发展中心主任顾万春为团队学员带来了《学校发展源自内生动力》专题讲座。
顾万春校长首先从个人的办学经历，围绕“10年做了40年的事”、“三年可以改变一所学校”和“一天需要转变多重角色”这三个话题，讲述了他从一名新教师到特级教师、再到校长；把普通学校打造成名校、再到品牌学校的集团化办学建立教育共同体的历程。顾校长办学经历告诉我们：一个人的引领，可以带动整个团队前进，同样，一所学校的发展，可以带动更多学校、乃至区域教育整体的提升。这就是作为一个领跑者的价值和作用所在。领跑者，会付出比其他人更多的艰辛和努力，但正是由于他的领跑，可以让后面的奔跑者前进的步伐更加矫健。
接着，顾校长以旺庄实验小学“诚智”文化为核心、以学生的终身发展和生命幸福为诉求，如何构建品牌教育体系讲述了治校之道。学校的高品质建设、可持续发展需要学校的内生动力，教师、学生、课程三个学校教育的核心要素，构成了学校生态系统，成为学校发展的内生动力。通过卓越的文化价值、清晰的理念目标、前瞻的育人模式等先进的教育理念彰显人文关怀；育人为本的课程目标、生态整合的课程体系、互动生成的课程实施等提升教育品质；校长学术引领、团队智慧分享、科研助力成长等内生成长动力打造优秀教师团队；快乐集体幸福成长、丰富经历体验成长等优质素养目标引育学生特质；学科优势示范、集团办学结对帮扶等彰显名校的社会责任与担当。
最后，顾校长总结了他的治校之道：以学校历史传承创生学校文化特质，从文化的传承和创造中，提炼出教育的哲学思考和育人理念。
讲座结束后，由研修班第五组组长作课后分享：顾校长的《学校发展源自内生动力》从“办学经历”“治校之道”中，让我们看到了顾校长从个人成长到带动和培养一批教师共同成长，领导一个学校到推动一个区域的教育发展的光辉历程。从顾校长的讲座中，让我想到了细节决定成败，细节决定人生的道理，他从学校看到孩子对自己敬礼这个细节改变了工作岗位，回到学校，让更多的老师和学生受益。作为校长的我们，希望通过我们的努力，在这片希望的田野上播下理想的种子！为了幸福当最好的自己，为了幸福办最美的学校，为了幸福办最优的教育！
下午，在研修班班主任温春城的主持下我们对五天的学习进行复盘思考。温老师首先介绍了“ORID焦点讨论法”学习工具的使用。
接着，各小组整理和汇报学习成果。
（头脑风暴）
（组内研讨）
（观点整合）
（成果汇报）
最后，研修班班长付军校长对本次集中研修作了总结发言。本次研修即将结束，但我们的学习不停步。我们要加强学习力的提升，加强课程领导力的提升，加强校长人格魅力的提升，把我们学到的知识运用到教育教学工作中，运用到学校管理中，提升学校的教育教学，促进惠州教育高质量的发展。
维特根斯坦说“我贴在地面步行，不在云端跳舞”。教育前行的路上，我们不免有暂时的痛苦和迷茫，但只要有梦想、有期盼，脚踏实地地“在地面步行”，定会在不久的将来“在云端跳舞”。
撰稿：黄冠彪
摄影：第五组全体学员
一审：邓丽芬
二审：付军、黄辉琳
三审：罗丽、温春城