这是一次与水果的甜蜜邂逅，与果为伴、其乐无穷，接下来让我们看看宝贝们与水果的甜蜜之约吧～
一天吃水果的时间到了，有几个小朋友急忙跑去关注自己的今天吃什么水果，“哇！好漂亮的火龙果，我最喜欢吃火龙果了”，“我也喜欢，我也喜欢”孩子们纷纷涌过来，于是一场讨论就此展开了……
幼儿1:好漂亮的火龙果哦，你看它的颜色红红的。
幼儿2:我喜欢吃水果，水果最有营养了。
幼儿3:我也爱吃水果。我最喜欢吃香蕉了。
顿时，教室里是孩子们热烈的讨论声。虽然很多小班的宝宝对水果的名称、外形特征以及它的味道知道的不多，但对于“水果”极其感兴趣。我们及时捕捉到了大部分幼儿的兴趣点，充分利用“水果”这一教育资源，从中挖掘其潜在的教育价值，并根据小班幼儿兴趣、需要和已有的知识经验、认知特点，以课程来源于生活又服务于生活这一理念为指导，和孩子们一起开展了班本课程之旅。
看一看
师：小朋友们，你们最喜欢吃什么水果呀？你知道他长什么样子吗？
鹭鹭:我喜欢吃香蕉，甜甜的黄黄的，像弯弯的月亮。
仔仔:我喜欢吃甜甜的红红的苹果。
笑笑：我爱吃火龙果，吃起来甜甜的，看起来像一颗玫红色的树。
分一分
第一组小朋友们说：“红色的水果有苹果、草莓、车厘子、樱桃......”
第二组小朋友们说：‘’黄色的水果有芒果、柠檬、香蕉、木瓜、黄桃、梨......”
第三组小朋友们说：“绿色水果有西瓜、哈密瓜、牛油果、青苹果、猕猴桃......”
说一说
通过诙谐有趣的绘本故事《爱吃水果的牛》，让孩子们了解了水果所蕴含的维生素以及其他的营养物质，并告诉孩子们多吃水果不生病，从健康和营养两方面为孩子的健康饮食加以引导，让孩子们喜欢上吃水果。
我们还知道很多水果的秘密呢！
吃了水果身体会变健康，不会生病呢。
水果里有很多维生素C。
水果有很多丰富的营养，吃了会变聪明的。
有了对水果的探知，幼儿对于水果的兴趣更加浓厚了。孩子们一起充分发挥想象力和创造力，动手制作了奇思妙想的水果作品，利用超轻黏土、卡纸等材料给水果宝宝变身啦。瞧~各种可爱的手工作品诞生了。
看，我们的捏的水果好看吗？
水果罐头制作中～
生活处处皆教育，一次探秘，一场体验，串起了孩子们与水果的故事。水果探索之旅，看似始于偶然，却源自孩子的生活。从认识水果，到探究水果家族的秘密，再到与水果宝宝一起体验和创造，通过在不同的活动中引导孩子们不断发现、创造和收获，体验水果给他们带来的无穷乐趣，并大胆说出自己喜欢的水果，发展了孩子们的语言表达能力。