七月盛夏，芳菲竞放。7月3日上午，韩甸镇中心学校一、二年级期末乐考活动如火如荼地举行。
结合一、二年级学生的年龄特征，本次活动以“乐考智趣多，闯关我能行”为主题，将语文、数学、劳动、体育等学科的相关知识，用游戏闯关的形式进行整合。乐考采用多元的评价标准，对学生进行测评，旨在培养学生自主学习的能力，增强学习的信心，让孩子们在闯关中巩固所学的知识，体验学习的快乐。
当乐考道具摆放有序，当乐考考官准备就绪，当小朋友带上头饰、带上乐考卡、带上自信，排队就绪，就让我们一起步入“我能行”的闯关之旅吧！
语文味浓浓，闯关欲足足。孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试。
识字我能行：“我识字、我学习、我快乐”是一、二年级语文学习的宗旨，我校老师组成的考官队伍，随机抽取会认字的生字。这是对一、二年级识字情况的基础测试，可难不倒我们的孩子们，轻轻松松过关，为孩子们鼓掌！
背诵我能行：古语有言“腹有诗书气自华。”你听，朗朗的读书声音从孩子们稚嫩的语言中传出来，多么优雅，多么动听！那朗朗的诵读声古韵悠悠，中华传统文化的魅力在代代传承。
说话我能行：一段话，一个让你意想不到的故事，孩子们天马行空的想象力，妙语连珠的表达力，让老师们不得不为他们点赞。我们的孩子们这时候化身为一个个能说会道的故事大王，滔滔不绝，侃侃而谈。
快看！往日严肃的数学考试，此刻变成了欢乐的海洋。
口算我能行：本次口算关卡，重点考察孩子们的计算能力。学生们安静候场，思维敏捷，计算准确，与一串串数字斗智斗勇。闯关成功后，一张张小脸上洋溢着满满的自豪感。
提问我能行：这关考察孩子们看图寻找数学信息，提出数学问题的能力。聪明伶俐的同学们个个声音洪亮，快速准确地提出了数学问题，展现了平时扎实的基本功。
认图我能行：在神秘的图形王国中，同学们需要任选其中一幅图片，说一说它是什么图形，由几种图形组成，并数出数量，说出特征等。看孩子们出色的表现，可谓是学以致用！
习爷爷说：“劳动是一切成功的必经之路。”作为新时代的少年儿童，从小就应认识劳动的价值，树立劳动的观念并能主动参与到劳动实践中去。劳动实践既锻炼了孩子的劳动能力，又磨炼了他们的意志。
扫地我能行：左手在上，右手在下，双手握住扫帚柄，身体向前弯一点，右手用大力一点，左手用小力一点，扫帚在脚前贴着地面，往左前方一下一下的扫，把四周的垃圾轻轻地往一堆扫，左手拿锉子，右手拿扫帚将垃圾收到锉子里！看，他们那熟练的动作，镇定自如的神情，俨然是一个个劳动能手在享受着劳动的快乐。
叠衣服我能行：叠校服，孩子们个个训练有素，不甘落后，三下五除二，一气呵成，完成了任务，考官你看，我的衣服叠得怎么样？老师教我的，脸上写满得意。
跳远我能行：运动是习惯的自律机，运动是快乐的表情包。这项立定跳远的体育活动，既考察了学生的手脚协调能力，又让学生在兴趣与运动的交织中，乐意无穷。
乐考的过程快乐又有趣，孩子们自信满满得参加闯关活动，人人争当闯关小达人！成功闯关的孩子赢得了奖状，孩子们在收获知识的同时，尝试探究，体验快乐，真正做到了乐考、乐思、乐学、乐问。让我们一起再来感受孩子们的快乐吧！
悠悠夏日，这场乐考让一张试卷变身为一场体验，通过富有弹性的考题，巧妙的情景及游戏设计，为学生创造一种宽松、愉悦的考试氛围。丰富多彩的闯关活动，把考场变成了游乐园，见证了孩子们一学期的成长和进步，见证了孩子们的落落大方、阳光自信，也见证了韩小学子的综合素养得到全面提升。相信闯关卡上那一颗颗星星，必将会闪耀在每个孩子的心间，让每一位孩子都能体验到学习的快乐感、成功的自信感和成长的幸福感！