岁月如流，时光飞逝
缤纷假期，如约而至
放慢生活的脚步，放空纷繁的大脑。让心灵驰骋远方，任思绪随风飞扬。好好陪陪家人，静静独对内心 。沏一杯芬芳的茶，听一首喜爱的歌。行万里路，读万卷书。在温馨、宁静，惬意、充实中，静享夏日的悠闲，感受人生的美妙......
请老师们自选自备字帖，每天练字半小时，从7.10至8.12，共五周，每周提交一次练字作业至超星阅读平台年级交流小组的“2023暑期书法社”文件夹。假期结束，一本练满字的本，将见证你充实而有意义的时光。
朗诵内容自选、朗诵软件自选。每周提交一次时长不少于3分钟的朗诵视频至超星年级交流小组的“2023暑期朗诵吧”文件夹。
每周，我们会在电脑前欣赏你的书法和朗诵作品。
第五周的书法及朗诵作品为参赛作品
评委大多是去年暑期书法比赛一等奖获得者。期待欣赏你今年参赛的书法作品！
以上是2022暑假的书法获奖作品选
本组评委，大多是去年暑期朗诵比赛一等奖获得者。在网络的那头，我们期待欣赏你动情的朗诵！
以上是 2022年暑假一等奖作品
朗诵者：胡丽老师
以上是 2022年暑假一等奖作品
朗诵者：辛爽老师
2022年暑期书法、朗诵获奖光荣榜
2023暑期，愿榜上有你！加油！
联系教学实际把课标读通、读透，明确每个学段的学习要求，厘清学段间知识、能力的螺旋式上升脉络。心中有课标，教学才有方向。
潜心阅读教育经典，在阅读中思考，在思考中沉淀。唯有读书，我们才能不断蕴蓄生命能量，促进专业发展，提升人生品位。
阅读是输入，表达是输出。输入、输出相互激荡，才能凝练和沉淀。读后感是阅读后“反刍”和“印刻”的过程，可以让我们对阅读的书籍理解、记忆更深刻。
那么在这个假期，让我们巧手做佳肴，妙笔写文章，让生活一半烟火，一半清欢吧！