为深入贯彻落实“双减”要求，进一步优化多元评价方式，以减轻学生考试压力和负担，促进学生健康全面发展，东凯小学于7月3日举行了低年级（一二年级）“能文善思期末大闯关”活动。
一二年级分两个场地同时进行，一二年级语文和数学老师担任评委，安排周密、组织有序。
语文学科根据新课程标准中对一二年级的要求设计了你读起来真好听、我能把话说清楚、你讲的故事真精彩三个关卡，重点考查学生的朗读与背诵能力、口语交际能力及观察理解与表达的能力，力求提高语文核心素养评价的指向性和有效性。
数学学科设计了你的数学思维真清晰、你的操作有创意、你的习惯真优秀三个关卡，从数学表达、实践操作、数学习惯三个方面考查学生的数学素养。内容设计突出学科特点，注重考察基础知识、基本技能和教学目标达成情况，体现数学学科核心素养，注重激发学生学习数学学科的兴趣。
闯关过程中孩子们表达清楚、大方自信，测评结果由测评教师现场以星级评价方式告知学生，同时以“等级+评语”的形式填入《东凯小学学生综合素质成长记录册》。
此次期末大闯关活动内容丰富多彩，形式趣味十足！紧扣学生年龄特点和学科素养，既激发了孩子们的学习兴趣，又科学地考察了学生的综合能力，真正发挥了多元化评价在“双减”下的促进作用，全面提升了学生的综合素养。