助人为乐守初心，甘于奉献担使命 ——记莒县第二实验小学马金霞助人为乐事迹

　　马金霞，中小学一级教师，2016年参加工作，一直担任小学数学兼班主任工作，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，潜心育人，时刻不忘教书育人的基本使命。立足三尺讲台，凭着对教师工作的热爱和执着，一直秉承“要做事，先做人”的教育理念，用行动做好学生的引路人，用爱心诠释教师的责任和担当。在工作和生活中助人为乐，关爱学生，积极参加社会公益活动。2022年8月被评为县优秀科任教师。

一、不忘初心，严于律己

        作为一名教师，在自己的教学岗位上，严格要求自己，始终奉行既要上好课又要育好人的标准。立足讲台只为上好每一节课，立志要成为一个有情怀的老师，每天都在默默实践心中不变的誓言—让每一位学生在课堂上都有所收获。每个学生都承载着多个家庭的梦想，作为一名老师，她深知自己肩负的责任，每当走进教室踏上讲台面对学生，她都会以满腔的热情投入到教学中，不厌其烦，乐在其中，把“做学生的良师益友”当作自己的座右铭，立足本位，踏实工作。

二、爱洒学生，滋润心灵

        无论接管哪个班级，她都一视同仁，关心、爱护每一个孩子，用自己助人为乐的爱心，精心呵护每一名学生，全心帮助他们解决生活以及学习中的困难。尤其是对后进生，总是不遗余力地做了大量的工作。早晨常常第一个到校，进班指导学生朗读；中午，总是提前进班，为学生辅导作业，答疑解难。对一些问题学生、班级里的留守儿童、学困生，利用课余时间，全身心地对他们进行帮助和辅导，时时了解、关注其家庭情况、思想动态，有空就与他们谈心，聊天，多多鼓励，绝不忽视每一名学生，绝不让一个学生掉队。对有的家长已经没有信心而放任不管的同学，反而倾注了大量的心血，时时与家长沟通，做家长工作，说服他们多关心孩子，教给他们方法怎样管理孩子。为了调动学生的积极性，经常自己掏钱买学习用品，奖励各方面表现好的同学。

三、热心助人，微笑待人

        工作中，时时为他人着想，处处体谅他人。以诚相待，和蔼可亲。不图名不图利，默默无闻地为大家做一些力所能及的事。办公室缺了什么，只要家里有，就拿来供大家使用。同年级组集体备课，总是想在前面、做在前面，从学案、练习到课件一应俱全，跟大家一起使用。

四、参与公益，关注社会

        现在在做好本职工作的情况下，做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任。多次参加支教下乡活动，在大学时期就获得“优秀支教学生”称号。积极参加精准扶贫工作，按照学校的安排部署，结合所包联的贫困户实际，有针对性的做好扶贫帮扶工作，工作得到了群众和各级领导的一致好评。积极参与组织学生看望敬老院的老人，帮助他们打扫卫生、理发、洗衣服，和老人亲切的谈心。带领学生去沭河公园进行“捡垃圾，促环保”活动，活动中身先士卒，全力清除散落在地里的空瓶、塑料袋，就连烟头、碎纸等细小垃圾也不放过，有时候甚至要放下手中的工具，徒手对一些难以清理的卫生死角进行拾捡，用自己的实际行动感染着周围现场的每一个人，用自己的言行去宣传公益环保活动。