2023年7月2日，我有幸参加了罗庄区教师队伍心理健康教育能力提升公益讲座。尤其是作为小学三年级的班主任，通过在学校里对学生的观察、了解中，发现了一些相关的现象，再听完讲座后，更是收益颇多。
活动中，最让我印象深刻的，是心理教育专家温鸿洋分别针对“儿童青少年常见的心理行为问题”和“教师心理健康问题”等项目进行的交流分享。她从心理角度分析学生与教师会面对的种种心理问题以及案例介绍，并给出解决问题的办法。还有妇幼保健院磊主任对心理学视角下的有效沟通，让我们在案例实践中的运用上，给我们提供了行之有效的沟通技巧。不过，听完一天的讲座，总觉得没听够，听不够。
作为兼职的心理老师，心理健康教育知识的掌握及应对措施相对较薄弱。因此在听到常见的心理问题时，联系到个别学生的表现。我们意识到学生及老师的心理健康教育学习重要性，学校心理健康教育的学习迫在眉睫，这关系到学生及老师们的安全，也是对生命的重视。尤其是目前中小学生心理健康教育还存在一些短板和薄弱环节，由此导致的校内外学生安全事件时有发生。
针对目前心理健康教育存在的短板和薄弱环节，刘金林老师说的关于健全完善学校、家庭、社会协同联动机制，更是联合多方面的力量，共同关注学生心理问题，促进学生身心健康发展。
本次教师队伍心理健康教育能力提升公益讲座，宣传了心理健康的知识，使我们对中小学生心理健康教育有了更深刻的认识。平时我们要多学习心理健康方面的知识，为师生的安全着想，为学生的健康成长保驾护航！