花开盛夏，骊歌声响。为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展。毛庄镇松各庄小学开展了低年级无纸化测试活动。
本次无纸化测评是低年级老师们依据课程标准、低年级孩子的年龄特点及认知水平结合，积极探索，大胆创新，本着“寓评于乐”的原则，让孩子们能够尽情地在游戏活动中获得知识、在快乐中完成测评。
在语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，精心设计了“迎‘认’而解”、“火眼金睛”、“声情并茂”、“能说会道”等孩子们喜欢的活动版块，主要考查学生的拼音、识字、写字、积累、朗读、口语交际和看图说话等语文综合能力，巧妙地将知识能力考查融入到有趣的游戏活动中去。
数学乐园精心设计了“速算小达人”、“猜猜我是谁”、“位置大考验”、“时间知多少”、“我是小会计”等活动版块。不仅注重知识学习与能力培养，更加关注他们的生活经验与实践能力。让学生在游戏中答题、动手实践，在活动中提高计算能力、解决问题能力和动手操作能力。
本次无纸化期末测评既充满轻松感和趣味性，又充分发挥评价的激励性和发展性，那就是孩子们都喜闻乐见的“闯关挑战得星星”游戏。游戏设置了对孩子知识、能力、情感、价值观及人文素养等各个方面的考查。
游而趣学，勉而善思。此次测评活动引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏活动过程中增强自信，提高学习兴趣，体现魅力教育理念。评价重点从知识技能转向综合素养，相信孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!