对于大班孩子，这个学期有点特别。因为，我们即将步入小学✨，成为一名小学生！
✨时间滴答滴答向前跑，孩子们就要离开幼儿园走进小学了，这是他们人生中一个重要的阶段，为了能让孩子们了解小学学习、生活以及环境，以积极向上的心态迎接小学的到来，我们从孩子的经验、困惑出发，开展了主题“我要上小学啦”主题系列活动。
大班的孩子将面临上小学。
“小学”到底是一个什么样的地方？
对于孩子们来说又代表着什么呢？
接下来，孩子们对于“小学”的一系列探讨
开始了.....……
师：“我们的主题为什么是我要上小学了？”
幼：“因为我们长大上完幼儿园，就要上小学啦。”
幼：“因为我们要知道小学是什么样子的。”
幼：“因为小学有很多我们不知道的，我们想要知道。”
《我要上小学了》一系列的教育活动
主题目标
认知目标：通过调查表、绘画心目中的小学，了解小学，熟悉小学生的一日生活特点…………
技能目标：通过认识学习熟悉各种学习用品，学会管理、爱护自己的学具。学会整理书包，整理书桌，掌握正确的握笔、书写姿势，形成良好的书写习惯。
情感目标：消除对上小学的担忧、胆怯，喜欢小学生活，期待上小学，向往成为一名小学生。
主题网络图：
主题由来：
主题谈话：《关于小学我知道？》《小学和幼儿园的区别》《关于小学我想了解🫡》《上小学担心的问题》
主题调查表，让宝贝们了解附近的小学，并说出想说的话～
通过我们的集体课程让宝贝们能够更加的了解小学，做好进入小学的心理准备～
《入小学前的准备》充分让孩子们了解上小学前应该准备哪些物品，通过✅提问的方式让宝贝们自己先将自己了解到的说出来，教师进行补充～
师：“小朋友们知道在进入小学前我们应该准备什么东西么？”
幼：“要准备铅笔✏️、书包🎒、文具盒、水杯、橡皮擦、红领巾、校服、还有尺子……………”
《书包🎒里的秘密》通过✅活动让孩子们知道小学生的书包里面都会装一些什么，并且能够知道如何去整理书包🎒
《我设计的书包🎒》幼儿将自己想象中的书包设计出来～
《小学生的一天》通过活动让宝贝们更深入的了解小学生活是什么样子的，让幼儿感受并知道小学的时间和幼儿园时间的不同。
《小学与幼儿园的区别》让幼儿们知道小学生和幼儿园的小朋友是有区别的，自理能力更要加强，教室的环境也有变化，老师👩🏫的教育方式也是有变化的～
《不一样的小学》通过课程让孩子们知道小学的生活是什么样子的，让幼儿更深入的去了解🫡，并发表自己的意见～
《课间十分钟》通过课程让幼儿们知道在小学的活动时间只有课间十分钟，并让幼儿们了解课间十分钟可以用来做一些什么事情～
并通过“课间十分钟调查表”画出自己在这十分钟内可以做一些什么事情，并了解一下当时爸爸妈妈的课间十分钟会做什么事情～
《认识红领巾》通过课程让幼儿认识红领巾，并知道为什么要佩戴红领巾，知道由来，知道系红领巾的方法～并尝试佩戴红领巾～
通过一些美术活动让幼儿们感受当小学生的快乐～并理解毕业🎓的氛围～
美术🎨《我的幼儿园》通过绘画🎨将幼儿园的画在纸上～并说一说在幼儿园里你学到了什么～
美术🎨《我心目中的小学》以绘画形式将自己心中小学的样子承现在纸上#
实践活动《参观灵芝小学》让孩子们真正的进入小学体验小学生活，更直观的看到小学的情况，让幼儿对小学生活充满期待以及憧憬向往之情
《灵芝小学调查表》让幼儿将自己参观小学的所见所闻记录下来～
《毕业邀请函》请爸爸妈妈来参加我们的毕业典礼～
《我的自画像》让每个宝贝将自己的模样记录下来留纪念#
《想和好朋友做的事情》将自己想和好朋友做什么画下来～并慢慢去实现～
宝贝们一起合唱《毕业歌》时间时间像飞鸟，滴答滴答像前跑～时间过的真快呀，马上我们大二班的宝贝们就要毕业了🎓
毕业🎓典礼活动～
节目《老师👩🏫别生气》
告别幼儿园意味着你们已长大，是你们成长岁月中的一个标志，真的好舍不得你们每一个小朋友。和你们在一起的点点滴滴是我人生中最珍贵和美好的回忆，我将如同珍宝一样深藏在心底。希望在若干年后，你们依然还能记得老师们。你们每个人都有深爱你们的爸爸妈妈，将有幸福的人生和美好的未来。此时，我想对你们说：“宝贝们，海阔天空任你翱翔！”
幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！