为了深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展、健康成长，结合我校实际，2023年2月16日，三亚市育才中心学校，一、二年级开展了数学无纸笔趣味闯关测评活动，用“别样”的评价方式，引导孩子们“从玩中学、从做中学”，促进学生全面发展。
一年级数学从“我是口算小达人”、“我是识图小专家”、 “我是计算小能手”、“我是数学智慧星”,四个方面设计了四个关卡，对学生的口算、识图、计算、解决问题等全方面进行考察。
学生们排好队，准备闯关。
“我是口算小达人”一共10道题，学生在规定时间内说出答案，每答对两题获得一颗星，共5颗星⭐。
“我是识图小专家”一共1题，学生在规定时间内从积木上找到相对图形并连一连，每连一条获得一颗星，共4颗星⭐。
“我是计算小能手”一共10道题，学生在规定时间内算出答案，每答对两题获得一颗星，共5颗星⭐。
“我是数学智慧星”共2道题，学生在规定时间内说出答案，每答对一题获得三颗星，共6颗星⭐。
二年级数学围绕口算、数学表达、实践操作、生活中的数学等方面考察学生口算能力、动手操作能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高了学生的数理思维和语言表达能力，激发了学生学习数学的兴趣。第一关:口算我最棒；第二关：管理时间小能手；第三、关：火眼金睛；第四关：我是小小判官，分别从四个方面设置了四个关卡。
口算我最棒，主要考察学生对加减乘法的混合运算。
管理时间小能手，主要考察学生对时间的认识，能够准确的说出具体时间。
火眼金睛，主要考察学生对物体方向位置的认识。
我是小小判官，主要考察学生对角与线的判断。
落实“双减”政策，这种无纸笔评价方式不但减轻了学生的考试压力、锻炼了学生的综合能力，还增进了师生之间的感情。无纸笔测试让学生体验了成功的喜悦，展示出自己的风采，有着别样的魅力。在以后的低年级无纸笔测试中，我校将会继续创新，让学生在乐考中收获知识，快乐成长。