为深入贯彻落实党的教育方针，培养青少年的实践能力和创新精神，全面提升青少年爱科学，学科学的科学素养，敦煌市第四中学特开设科技创新社团。
结合近几年来steam教育的发展，敦煌市第四中学计算机编程社团相继开展scratch趣味编程，ardiuno创意编程等课程，极大地激发了学生的学习兴趣和动手操作能力，提升了学生的逻辑思维能力和创新能力，鼓励学生从小爱科学，学科学。
每周一次的社团活动开始了，孩子们个个脸上洋溢着开心满足的笑容！scratch是一种图形化程序设计语言，简单易学，孩子们不需要认识英语单词，不需要使用键盘，通过类似搭积木的方式就可以轻松完成编程。
一个有趣交互式故事，一段有趣的动画，一款好玩的游戏，都可以用编程语言来实现，孩子在玩中学，学中玩儿。让他们在快乐的游戏，生动的故事中获得分析解决问题的能力，不知不觉中提升了学生的逻辑思维能力和综合素质
刚刚讲完故事情节和编程原理，孩子们迫不及待地动手操作，将自己置身于当时的场景和角色中，身临其境地去体验编程带来的快感和无限乐趣。短短10分钟时间，孩子们已经完成了作品的设计与创作！
用心耐心地聆听完老师地讲解之后，孩子们精诚合作，集思广益，很快设计出了这款好玩儿的游戏，爱不释手的开始玩自己设计的小游戏啦。
在ardiuno创意编程课上，孩子们拿出机器人套盒中的元器件仔细观察着，他们怀揣着好奇心和求知欲，认真学习每一个传感器的原理和接线原理以及编程方法，孩子们的专注力很高，几乎没有一个孩子走神。
孩子们耐心仔细地接线中。。。
接线完成，开始编程调试，每一个环节都要用心去做，不能有任何疏漏，如果稍稍出点差错，就会导致最终的程序运行失败，前功尽弃，重头再来。
经过多次调试，程序终于运行成功了，孩子们迫不及待地展示给老师看！成功后的喜悦溢于言表！
老师:快看快看！LED小灯亮了，孩子们好奇而且开心！
社团除了定期开展活动以外，还会组织社团成员参加一些社会实践活动和青少年机器人编程比赛等。这是5月中旬，带领敦煌四中编程社团的小成员们在敦煌市市政广场参加的学生科技作品展示宣传活动。
我校的小选手们用乐高积木搭建的赛车，阿房宫，ardiuno编程套盒人工智能作品班主任AI小助手受到了科协主席的一致好评！
展示活动结束后，来自敦煌二中，三中，敦煌四中和南街小学的科技辅导员和学生们合影留念！
带领学生参加甘肃省第37届科技创新大赛
酒泉市各个代表队合影留念！
带领学生参加科学论坛活动。
敦煌四中优秀科技辅导员担任酒泉市首届科技创新大赛评委工作
自建校以来，学校特别注重素质教育，注重学生科技创新教育和动手实践能力，并定期派教师去外面学习培训。这是敦煌四中的科技辅导员在兰州乐高教育培训活动中的经验交流现场。
这是我校学生的获奖作品。这学期，我校在敦煌市第38届科技创新大赛中，有多名师生获得学生科技作品，科幻画，科技辅导员方案等多个项目中获得特等奖，一二等奖，同时敦煌四中被评委科技创新大赛先进单位。好成绩的取得离不开全体师生的团结协作，吃苦耐劳的优秀品质。
敦煌市第四中学计算机编程社团以学生为本，本着普及与提高的基本原则，切实做好青少年创新思维的培养和动手操作能力的提升！同学们，还在犹豫什么那，赶紧加入到我们的团队中来吧！来这里有心与心的交流，来这里能碰撞出思维的火花！让我们共同努力，创造出属于自己小小作品吧！体验一次成功的喜悦吧！