为深入贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，让孩子们在轻松愉悦的多样化评价中，感受学习的乐趣，提升学生的综合素养，促进学生全面健康的发展，2023年6月26日，武汉四中张公堤学校开展了一年级语文期末口试评价活动。
🌻趣味闯关🌻
整个活动历时一天，口试评价活动在老师指引下井然有序地开展。低年级学生们思维清晰、声音响亮、大胆自信，同学们的表现得到老师们大大赞赏，充分展现了自由学子优秀的精神风貌。
🌻一年级语文组🌻
本次测试，教师与学生都做了充分的准备。语文口语测试的内容包括三个方面:
【字词冒险岛】测评内容：本册书中要求会背的课文、古诗、汉语拼音字母表、歇后语、气象颜色、词语积累。
【背诵欢乐岛】测评内容：本册书中要求认识的字词、词语，考查学生对基础字词的掌握情况。
【想象飞行岛】测评内容：给出几张图片，学生抽号，根据图画说几句话。
学生从中自主选择进行讲述。活动中，同学们都认真地参与，从容应对测试，汇报着自己一学期的点滴进步与收获。孩子们讲故事惟妙惟肖，语气动作神态都可圈可点，较好地展示了的口语组织运用的水平。
所有老师都秉持公正负责的态度，孩子用心准备，尽力发挥。语文口试不仅仅是一次测试，更是锻炼孩子口语能力，给他们展示空间的一次很好机会。
有一种喜悦叫收获，有一种快乐叫成长！相信在自由这片沃土上，花儿终究会绽放，可爱的“小精灵们”终将会完成他们的蜕变，破茧成蝶!
本次口试评价活动，改变了〞一张试卷定优劣〞的传统模式，为切实提高学生的综合素养、呈现多元化的考核评价方式做了有效的尝试。将书本上的理论知识与生活实践相结合，给孩子们提供了展示个人思维过程和口试表达的机会，能关注到学生的个别差异，体现“生本教育”的评价模式，促进了学生核心素养的形成。