孩子们喜欢的田老师来上课了！这是学校给我们写作特色班的福利，从校外聘请了优秀教师，结合学校实际工作，差不多每周来学校给孩子们上一次课。田老师年纪比我稍大，满面春风，说话轻声细语，让人如沐春风。孩子们很喜欢田老师。田老师工作很负责，我听她的课次数不多，却总感觉她不是将此当做一份谋生的工作，而是当成一份打算长期坚持的事业来做。
在我的恳请下，田老师大公无私地分享了她的工作笔记。我整理好，分享如下。主要是想记录孩子们成长的点滴，也不负田老师的辛勤耕耘。
部编版七年级下册语文课本，要求学生学会叙事抒情。田老师在进行了理论部分讲解后，布置了习作：要求学生使用抒情、描写、记叙等表达方式，写一个喜欢的人，写出他的精神品质。
以下为孩子们习作情况：
一、特色题目，眼前一亮
1.《风会记得一朵花的香》——卖凉粉的奶奶（冯圣岚）
2.《酒中谪仙人》——李白（覃梓珩，曾老师特别表扬：学而思，思而作）
3.《永不坠落的明月》——林秋石（梁婧柔）
4.《乱世中的一股清流》——杜甫（黎慧婷）
二、凤头豹尾，别具匠心
（一）凤头
1. “有的人活着，他已经死了；有的人死了，天气还活着。”这句话形容的就是像您一样的人。2021年，您满怀不舍与世长辞，您的肉体虽已消亡，但精神永存世间。（麦智韬，学以致用）
2.不是所有人都能光鲜亮丽地生活在灿烂的阳光下，总有那么一些人，需要离开耀眼的光，怀着理想与信念，走到茫茫无边的黑夜之中。（张晴，饱含哲理）
3.在荒凉的戈壁滩上，人们紧张万分，随着倒计时结束，“嘭“的一声巨响，天空出现了一朵巨大的蘑菇云。大家高声欢呼，您流下了释然的泪水。（胡欣怡，对比鲜明）
4.是谁每天奔波在烈日下的试验田里？又是谁让中国人远离了饥饿时代？你，这位来自知识分子家庭，外貌酷似农民的科学家，用勤劳的双手创造一个又一个奇迹，造福全人类。（杨乾民，巧用设问）
5.那是战火纷飞的年代，日军的铁蹄践踏着中华大地，原本丰饶的土地变得千疮百孔。而你，一个柔弱的女子，满怀失去故土的愤恨与悲伤，用笔，反抗侵略者的肆意横行，揭露社会的黑暗与政府的腐败。（陈怡霖，满腔深情）
6“现在镜头给到二十四号科比，他正在运球想上篮，可对方两名球员正贴身防护。科比该怎么办呢？等等，球怎么进了？回放看一遍！哇！科比先左右虚晃，接着身体向后一仰，投球，进了！真了不起，面对两个壮汉，居然能得分！这历史性的一刻，我们必须记住！他的名字叫科比·布莱恩！”
你是一位黑人，皮肤虽然黑得跟煤炭一样，但却有一颗纯洁的心。（区正浩，绝对粉丝）
（二）豹尾
1.您，是伟大的科学家，一生践行了“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话。您的无私，您的爱国，您的努力，都是我们学习的范本，您称得上“英雄”二字。（胡欣怡，短句有力）
2.你是鲁迅，是那个在三味书屋读书的孩子；是那个弃医从文的有志青年；也是那个“俯首甘为孺子牛”的“民族魂”！（王栩峣，排比见长）
3.“病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。”“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”耳畔又是一阵朗朗书声。陆游啊，在这片土地中沉睡的你，可曾听见我们诵读的诗篇？那是我们对你最真诚的赞美和怀念。（苏晓蕾，引用见才）
4.无数次，我吟诵你的诗篇，为你笔尖流出的豪情而激昂，我尝试追寻你的脚步，而如今的我也正走在文学的路上……（黎诗淇，诗意漫漫）
5.岳飞，你背后的绣字，是国家的辉煌，是历史的华章。你铮铮的誓言，不屈的信仰，是中华民族永远的脊梁！（闻浚希，豪情铮铮）
四、选材的优劣
1.选材范围较宽：岳飞 杜甫 李白 陆游 科比 萧红 鲁迅 李清照 袁隆平
（研究火山的）莫里斯和卡地亚 羽生绝弦 姨妈 老师 同学……
2 .不利选材：选择课文里的人物，却比课文素材单薄：志愿军 邓稼轩 杨绛
3. 没有准确理解题意，写作的侧重点没有找准：通过两三件事强调某人（爸爸、妈妈、同学、老师等）对自己如何好，重在抒发感谢之情，没有写出主角的独特之点，主要人物特色不鲜明。
五、素材选得好，但没有写出深度
1.只侧重抒情，概述式介绍，没有具体事例，没有写具体细节，内容空洞，人物形象不突出。
树铭 卓言 心滢 英键 俊超 智韬
例（1）原文：您骑着小电驴在实验田中穿梭的背影深深地印在了我的脑海中。（麦智韬）
修改：蔚蓝的天空下，一片又一片翠绿的禾苗在水田里焕发着生机。田边的村路旁，一棵棵老树用繁茂的枝叶奉献出一丝丝清凉。一辆小电驴“突突突“地行驶过来，您年逾古稀，头戴草帽，脸呈红铜色，俨然是地地道道的农民模样。谁能想到，您是举世闻名的“杂交水稻之父”，大名鼎鼎的科学家袁隆平？几十年来，您就是这样顶着烈日，冒着风雨，奔波在实验田中。您骑着小电驴在实验田中穿梭的背影深深地印在了我的脑海中。
2.只停留于人物外在表面的介绍，没有写出人物的内在含蕴，如人物心里的想法，做事的深层次原因等。
诗妍（鲁迅） 小好（杨利伟） 小晴（常征） 逸浚（哥伦布） 蕙漩（东坡居士）
六、其他
1.引用诗句不恰当。
2.没有对网络资料进行分析筛选，简单罗列：小传 、小雯
3.涂抹太多，使用涂改液，连续画很多条黑线，特难看：小宸
4.文中两个事例太相似
六、范文两篇
您的笑容
梁镟潼
在家人的喧闹声中，您保持着淡淡的微笑；在洒满夕辉的林荫小路上，您将毛毯披在肩上悠然散步……一切都恍如昨日。我们已经分别近四年了吧？说来心酸，您在遥远的地方生活的好吗？那里一定衣食无忧，而您一定健健康康吧？
您曾经是多美丽啊。还记得您悠然地走在沙滩上，与丈夫十指相扣，微笑着惬意地交谈。天边的霞光洒在海浪中，泛起粼粼波光，翻滚的浪花时不时冲上岸来，没过您的脚丫。夕阳将您曼妙的身姿绘成动人的剪影，波浪般的发丝被海风吹得有些凌乱，却散发着迷人的光泽，那么耀眼，那么夺目。我在心里说，您就是海边最美的风景！
您喜欢看书，尤其喜欢文学书籍。在您的大书柜里，齐齐整整地摆放着古今中外的文学名著。那天下午的阳光格外刺眼，您穿着淡红长裙，披着毯子，静静地坐在阳台的椅子上，两手捧着一本书，茶几上放着一杯茶。 “末路便是归途，归途也成来路。”您好像在自言自语，又好像在咀嚼冰心奶奶这句话的含义。您轻轻抿了一口茶，突然抬头看见我，对我甜甜地笑。
几天后，我满怀喜悦推开您的家门，迎接我的不是您，是您的丈夫，她说您在休息。妈妈让我去书房玩，我没多想什么，就去看书了。
第二天，妈妈又带我去您家。我心里疑惑，妈妈为什么天天来您家啊？门开了，您的笑容比往常更加灿烂，但令我惊讶的是，您居然剃成了光头！我知道，您是多么喜欢自己的长发啊！妈妈悄悄拉我去角落，蹲下身子警告我：“不许问头发的事！”我点头答应，但心底的疑惑更深了。晚饭时，我禁不住好奇心的诱惑，时不时望您两眼。你发觉了，起身向我翩翩走来，：“怎么了？我的新发型不好看吗？”“蛮……蛮好看的。”“你不懂，现在流行这个发型，这叫时尚！”您哈哈哈大笑起来，笑容如阳光般温暖。
再次看到您是在医院，您浑身上下插满了管子……您还是走了，去了很远很远的地方。
姨妈，您还会经常披着毛毯散步吗？您的满头秀发又如同瀑布一般浓密了吧？您还像从前那样爱笑吗？美丽、优雅、乐观的姨妈，希望您在另一个世界安好！
(戴眼镜的，是文静的镟潼）
精忠报国
黄紫瑜
撕裂的战旗，斩断的刀枪，多少为国捐躯的将士葬身沙场，英雄气概感天动地。而你，满腔沸腾的热血没有洒在战场上，却怀着满腹的冤情丧生于奸贼之手。
少年时，你亲眼目睹金人烧杀抢掠，深明大义的母亲将“精忠报国”刺在你的背上，而这四个字，也深深地烙印在你的心里。你苦练武功，向着“抗金”这一目标奋进。功夫不负有心人，你终于成为骁勇善战的将军。
中原的土地一天天变小，软弱无能的皇帝一再求和，你顶着来自各方的压力，挑起抗金的重担。你用“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的口号唱响了胜利的续篇。在狂风肆虐的战场上，岳家军所向披靡，战无不胜。金人对你更加畏惧，“撼山易，撼岳家军难。”而这一场场胜利，却成了丢掉你性命的一根根稻草。
你乘胜追击，将失去的大片国土夺了回来。但在你的背后，一场阴谋正在悄悄酝酿。
建立南宋的赵构皇帝，害怕自己的皇位被成为大金俘虏的父兄夺回去；奸臣秦桧担心你的势力过大，削弱他在朝中的地位。这两人狼狈为奸，秘密设计，欲至你于死地。在前方战事节节胜利，有望收复失地的关键时刻，高宗皇帝确定罢战策略，向金求和，并用“莫须有”的罪名，赐死了你。一颗抗金的巨星，就这样悲壮地陨落了。这是大金的万幸，却是南宋的悲哀。
曾经有人问过你：“什么时候天下才能太平？”你满怀激情，士气高昂地说：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。”这是你内心向往的国度，是理想家国的模样。在这纷纷扰扰的世界中，有几个人能做到像您那样不爱钱，不惜命？你所幻想的南宋终究是大梦一场，虚无缥缈。黎明尚未到来，脆弱不堪的南宋已经风雨飘摇。
岳飞，你是真正的民族英雄，你的威名必将传诵百世，千古流芳。而害你的小人秦桧，则永远跪在你的墓前，永世不得翻身，遗臭万年。
（见我拍照，立即低下头的害羞的紫瑜，）