“教而不研则浅，研而不教则空”，为确保教学工作有序开展，推动“双减”和“五项管理”的稳步落实，我校积极开展扎实、有效的教研活动。
3月14日下午，李江梅副校长主持召开2023年春学期教研活动部署会，对新学期各年级组教研工作进行统一部署。
一个人是做加法，一个团队是做乘法。教育教学的进步从来不是靠单打独斗，团队的力量是各教研组不懈奋进的根本支持。 集体备课既有个体的积极参与，又有群体的通力合作。互相学习、取长补短，既有利于促进教师专业素养和教学技能的提升，又能提高教师的团队意识、开拓创新意识。
课堂是教育的主阵地，质量是教学的生命线。
授课教师们个个精神饱满，感情充沛，表达流畅，他们风格迥异，或灵动高效，或循循善诱，或幽默风趣，或严谨细致，全面分析学情基础，精准实施教学任务，积极探索优质高效课堂，充分展现了授课教师自身优秀素养和教学风采。
学生们全神贯注，老师们认真听课，师生同堂学习，各有所获。
评课议课具有很强的针对性和现实意义，是开展校本教研的重要途径，也是对教师进行过程性评价的重要体现。教师在课堂授课是在“炼”，课下议课是在“锤”，只有经过这样的千锤百炼，才能促进教师的专业成长，才能不断提高全体教师的教学水平，推进教学质量的全面提升。
闭门造车只会让我们固步自封，毫无长进。唯有走出去，多观摩，才能拓宽思路，提升教学能力。
5月17日，在忻城县古蓬镇凌头小学开展“党建带团建”教研活动。
5月24日，在忻城县古蓬镇龙利小学开展“党建带团建”教研活动和“教学名师”指导教学活动。
6月13日至6月23日，我校组织开展了期末体育测试，再次奏响“双减”进行曲。
学生们积极参与、认真从容。检测教师组织有序、真实记录，做到科学、真实评价每一位学生。整个检测过程井然有序、有条不紊，彰显了师生健康向上的精神风貌。
通过本次体育测试，学校对学生体质健康状况有了一个比较全面的了解，也为学校调整体育课堂教学内容，科学制定符合小学生身体素质和发育特点的体育教学项目，有效地增强学生身体素质提供了重要参考依据。
期末考试将近，为进一步加强学校教学常规管理，督促教师认真做好各项教育教学工作，确保教学常规工作的扎实推进，客观评价教师的工作实绩，6月25日至27日教导处组织了期末教学常规检查活动。
本次无纸化测试是低年级老师们依据课程标准、结合低年级孩子的年龄特点及认知水平，积极探索，大胆创新，本着“寓评于乐”的原则，精心布置场地，营造了一个轻松、有趣的测评环境，让孩子们能够尽情地在游戏活动中获得知识、在快乐中完成测评。
活动告别了以往纸张考试的传统模式，引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏活动过程中增强自信，提高学习兴趣，体现魅力教育理念。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!
今后，我们将继续立足于学校教学实际，扎实开展教研活动，把教研的基本点放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上，不断提升老师们的教研水平和教学能力，呈现忻城县古蓬镇小学教研的独特风彩。