云天收夏色，木动秋叶声。为深入贯彻落实教育部课程方案和课程标准的实施精神，帮助教师全面把握新课标理念，切实提高教师课堂教学的实效性。沂南县核心教研中心组成员以及沂南三中教研组全体成员于9月17日在沂南三中会议室参加了山东省教育科学院组织开展的“大单元教学设计”线上培训活动。
本次活动由刘兆红主任主持，并在丁校长的支持下顺利举办。
第一部分，华东师范大学朱伟强教授从学习目标的意涵与结构、学习目标的类型、学习目标的表述和叙写等方面讲解了大单元教学中学习目标的设计。
之后朱教授给出了在大单元教学中整合“三维”叙写学习目标的基本格式。并要求分小组选择单元教学方案，分析并修改其中的单元目标和课时目标。
第二部分，在沂南县教研组刘主任的主持下，对“方程单元教学”的学习目标展开了讨论。
首先，中心组成员从方程意义、方程解的意义以及解方程角度出发，分析《2022义务教育阶段课程标准》，讨论交流得出叙写单元目标和课时目标思路。然后，每个人根据自己的理解写出方程教学的单元目标和课时目标。大家共同讨论，相互补充。
每位老师积极发言，各抒己见，角度全面，有理有据，分析深刻。方程大单元教学中，既要让学生通过解决实际问题建立模型观念、提高运算能力、养成抽象思维和批判性思维，也要让学生从“化归思想”“方程思想”等数学思想中，体会数学的简洁美，养成对数学学习的兴趣和严谨的数学学习习惯。
最后由高老师和郭老师，从方程的概念、解、求解、应用等角度，总结了四条“方程大单元教学”的单元目标。其他老师群策群力，又分析得出了“一元一次方程”的课时目标。
沂南县核心教研中心组成员以及沂南三中教研组全体成员都表示，对大单元教学中单元学习目标和课时学习目标的设计有了更深的了解，能更好地在之后的教学中把握大单元教学的重难点，有效地落实新课标。
瓜果饱满，谷物飘香。九月十七日的活动顺利结束。