当然是在逃公主了
我是李畅
一个爱笑的女孩
培养孩子自理能力同样也是培养他的独立意识，让孩子可以独立完成一些事情。需要家长有足够的耐心指导孩子完成一件以一件事情，慢慢才能培养孩子的儿童意识，对于以后孩子的发展有好处。
我的正在努力学习叠被子了🥰🥰
利用“沙”来让幼儿积累多方面的经验，促进幼儿多方面的发展。
让幼儿在玩中感知沙的柔软与松散等特征，体验玩沙的乐趣。
探索干沙、湿沙、粗沙、细沙的多种玩法。利用工具和一些材料与同伴合作玩沙，尝试在沙池里创造性地表现各种造型，如筑长城、建城堡、挖地洞、建公园……，让幼儿体验成功的喜悦。
和喜欢的姐妹
拍喜欢的照片
这个荡秋千真好玩
双胞胎姐妹花，我可以把他们分的清清楚楚的哦
幼儿美术不仅具有浓厚的趣味性还具有强烈的情感性，又直观又形象，是最为幼儿喜爱和接受的一种艺术形式。主要分为绘画、手工和欣赏三大类。孩子应该从小就多画画,多接触美术。幼儿美术教育，在整个幼儿教育体系中，具有任何其他活动不能代替的意义。
接下来是我的作品展示
快来快来，你找找我呀
肉嘟嘟的，是不是被我可爱到了
六一儿童节我过得真快乐
如果天天都是六一儿童节的话
我肯定都会开心坏了
我可爱吧
阅读是幼儿语言学习的有机组成部。《纲要》明确把幼儿阅读纳入了语言教育目标体系里，所以，从小培养幼儿的阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力，为其终身学习提供动力和基础。阅读是指幼儿以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力。阅读是幼儿将来全面学习书面语言所必须的基本策略的准备。
一日之计在于晨，晨间活动可以愉悦幼儿心情，促进幼儿动作协调发展，提高幼儿身体各个机能，是以"幼儿为本"的活动，也是幼儿一日活动的重要环节。
插🌸做手工，我都是最棒的，我要送给我的妈妈
妈妈辛苦了
我的插花漂亮吧
科学探索的路上，我又进一步我不害怕
积木是一个心力、手力、脑力、眼力一致作用的过程，孩子并不是毫无目的地乱玩一气，他们是在不断的思考中进行设计，然后通过双手将作品完成。这个过程就是对孩子手眼协调能力的培养。
让我瞅瞅我该跳多远
世界很大，幸福很小。有幸参与了你们的童年，见证你们的成长！愿你们有一段快乐的时光叫做“幼儿园的日子 ”。