城关镇中心学校始终坚持科研兴教的办学理念，校领导高度重视教科研工作，鼓励教师积极开展以课题研究为引领的教育，为使课题研究顺利有序开展，2021年6月2日下午，在学校少年宫四楼录播教室举行课题的开题报告论证会，与会的有学校领导、课题组全体成员以及35周岁以下全体教师参会。
六月的大通晴空万里，阳光明媚。在这春暖花开、生机勃勃的美好季节，我们欣喜地迎来了2021年县级小课题：尚玉林老师主持的《低年级“生活化思政课堂”的实践研究》、白秀梅老师主持的《基于大通好课堂多元学科学课堂交流展学的有效途径的研究》、韩军老师主持的《运用批注式方法提高小学四年级阅读有效性的策略研究》、陈启莲老师主持的《小学低年级语文课前阶梯式预习的策略研究》、李春花老师主持的《运用信息技术打造小学低年级科学魅力课堂的研究》、祁元英老师主持的《巧用积分抽奖方法提高学生课堂思维竞争力的有效性研究》、张晓燕老师主持的《对小学四年级科学中“研讨”板块进行有效教学的实践研究》、冶桂露老师主持的《思政教育融入小学三年级体育教学的研究策略》八位老师开题报告会。
本次开题报告会议由教务主任裴延仓主持。。。
城关镇中心学校党支部副书记陈寿才宣读课题立项通知书。。。
会议首先给2020年县级小课题结题的老师颁发了小课题结题证书。从结题老师幸福的笑容中，我们感受到课题研究工作给我们描绘了一个教研蓝图，一方面让我们面临新的挑战，另一方面也给我们城关镇中心学校教研工作今后的发展指明了方向，希望大家再接再厉，使我校教研工作更上一层楼！
紧接着由尚玉林老师主持的2021年大通县县级小课题《低年级“生活化思政课堂”的实践研究》、白秀梅老师主持的《基于大通好课堂多元学科学课堂交流展学的有效途径的研究》、韩军老师主持的《运用批注式方法提高小学四年级阅读有效性的策略研究》、陈启莲老师主持的《小学低年级语文课前阶梯式预习的策略研究》、李春花老师主持的《运用信息技术打造小学低年级科学魅力课堂的研究》、祁元英老师主持的《巧用积分抽奖方法提高学生课堂思维竞争力的有效性研究》、张晓燕老师主持的《对小学四年级科学中“研讨”板块进行有效教学的实践研究》、冶桂露老师主持的《思政教育融入小学三年级体育教学的研究策略》八位老师分别做了开题报告
他们分别从课题的界定、研究的背景、研究的意义、研究的内容、研究思路、研究的过程、研究研究方法、目标、研究过程中的存在问题及成果做了详细的阐述。希望在他们的带领下，相信我校的课题研究——芝麻开花节节高！
县级小课题开题报告现场的每一位老师在认真思考、勤做笔记。。。
会议最后由城关镇中心学校党支部副书记陈寿才就课题研究的可行性进行了论证，并提出了具体的修改、完善建议，为课题研究搭建了阶梯。我们一定会不断完善研究方案、认真开展好课题研究，不断提升自身素质。相信有了陈书记的悉心指导和殷切希望，我校教研工作一定会开出鲜艳之花，结出丰硕之果！
今年我校的课题立项共八项，是历年来城关镇中心学校立项最多的一次。俗话说“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，前面我们还有一个个堡垒需要我们去突破，还有一个个难题需要我们去克服，还有一个至高点需要我们去超越。
我们坚信，只要我们齐心协力，形成课题研究的合力，一定能把课题研究工作做好，一定能够研有所成。只要大家积极参与，勇于探索，城关镇中心学校教学教研质量定能结出丰硕的成果！